期刊文章详细信息
新课改下物理教学的实践与探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长岭县大兴镇第一中学
年 份：2012
期 号：9
起止页码：49-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：物理是一门实践性极强的自然科学,要学好物理,就必须多观察、多实践、多思考。但是如果学生对学习物理知识没有兴趣,那就谈不上怎样去观察、实践和思考了。一、精神鼓励与物质奖励相结合首先,丰富表扬的形式。以前我们只运用了口头表扬,精神奖励的形式单一,学生对这种形式熟悉之后敏感性降低,口头表扬对于学生无法获得应有的刺激。因此丰富精神奖励的形式也有重要作用。比如以前的口头表扬只是教师一个人说,我们可以改为学生和教师一起说＂you are very good＂。多人的表扬会让学生获得更大的成就感,
关 键 词：物理教学 实践 课改 精神奖励 自然科学 物理知识 物质奖励 精神鼓励
分 类 号：G633.7[教育学类]
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