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吉林省永吉实验高级中学 收藏

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研究主题:解题方法    高考    高中数学    物理教学    教育    

研究学科:交通运输类    社会学类    自动化类    航空航天类    经济学类    

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183 条 记 录,以下是 1-10

多媒体信息技术与高中体育教学的整合
1
《电脑迷》吉林省永吉实验高级中学 王大鹏  出版年:2017
高中生面临着繁重的课业压力,每天埋头于书山题海之中,体育课本应成为最吸引学生的一门学科,使学生在学习之余找到一片放松自己的小天地,而熟练而灵活地使用多媒体信息技术必然成为室内体育教学的一大亮点。多媒体信息技术能够有效地跨...
关键词:多媒体 信息技术 高中  体育教学
中华传统文化:班级文化建设的根基——班级文化建设实践探索
2
《现代教育科学》吉林省永吉实验高级中学 丁秀荣  出版年:2019
班级文化是促进班集体健康发展的根本动力,是班集体建设的灵魂。在班级文化建设中,通过构建班级文化建设、课堂教学、国学诵读、社会实践等丰富多彩的活动,充分挖掘和弘扬中华传统文化,强化传统文化教育,弘扬优良传统精神,使中华传统...
关键词:传统文化 班级文化 根基
微视频资源在高中物理教学中的应用初探
3
《新校园(中旬刊)》吉林省永吉实验高级中学 孔繁成  出版年:2015
21世纪,随着信息技术和经济水平的不断提高,我国进入了“快餐时代”,越来越多的现代化设备代替了传统的教学用具和形式,微视频资源也逐渐走进我们生活的每个领域。物理作为一门自然科学,对于提高高中学生思维逻辑能力具有重要的作用...
关键词:微视频资源  高中物理教学 应用初探  
双语教学策略
4
《现代中小学教育》吉林省永吉实验高级中学 尹雄杰  出版年:2002
关键词:中学  物理教学 双语教学 教学策略 教学质量
如何实现高中数学教学的减负增效
5
《考试周刊》吉林省永吉实验高级中学 王亚静  出版年:2017
高中阶段的学生所学的课程较多,即将面临高考,学习压力十分的大。尤其是数学这门课程,需要较强的思维能力,如果老师能采取减负增效的教学方式,相信必然能取得显著的教学效果。不仅能使学生的学习变得轻松,还能使学生的创新思维得到更...
关键词:高中数学 增效减负 实现策略  
对逐差法求加速度的质疑
6
《中学物理教学参考》吉林省永吉实验高中 魏兴文 魏延博  出版年:2013
摘要:对一道高考题提出质疑,进而引发猜想,通过推理和论证,揭示了误差的根源,否定了逐差法求加速度的优势,并提出采用“两段法”的建议,从而纠正了认识之偏见,弥补了方法之不足.
关键词:均值法  逐差法 两段法 理想数据  
电解液导电时正负离子分布均匀吗?
7
《中学物理教学参考》吉林省永吉实验高中 魏兴文  出版年:2003
关键词:解题方法 电解液 导电 离子分布 物理题 中学  
物理审题的思维起点
8
《物理教师(高中版)》吉林省永吉实验高中 尹雄杰 张淑华  出版年:2003
关键词:物理教学 审题思维  解题过程 思维起点 解题方法
性信息素诱捕熊蜂繁育室内印度谷斑螟效果初探
9
《特产研究》吉林省养蜂科学研究所;吉林省永吉实验高中 常志光 闫德斌 宋延明 王海全 宫庆均  出版年:2014
现代农业产业技术体系建设专项资金(CARS-45-KXJ2);吉林省科学技术厅重点项目(20120240)
印度谷斑螟是危害熊蜂繁育的主要害虫之一。为了防治熊蜂繁育室内的印度谷斑螟,本试验采用含有印度谷斑螟雌性信息素的诱芯,诱杀雄性印度谷斑螟,以阻止其与雌螟交配繁殖。结果显示,利用诱捕器组每月平均诱杀印度谷斑螟20.3头,对照...
关键词:熊蜂 印度谷斑螟  性信息素 诱杀
网络环境下高中化学课堂教学模式的实践与研究
10
《考试周刊》吉林省永吉实验高级中学 姜丽  出版年:2016
网络环境下信息资源是高中化学课程教学的重要组成部分,运用互联网环境,加快引进网络信息资源,对培养学生的自主实践能力和思维能力,提高学生的化学研究能力具有不可缺少的作用。能否恰当地将网络信息资源应用于高中化学课堂教学中,成...
关键词:网络环境 高中化学课堂教学  教学模式
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