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简阳市阳安中学 收藏

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研究主题:高中英语    高中语文    高中数学    教学方法    新课改    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    水利类    

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231 条 记 录,以下是 1-10

在高中化学教学中加强学生科学方法、能力的培养
1
《四川教育学院学报》简阳市阳安中学 张淑兰  出版年:2003
关键词:高中  化学教学 学生  科学素养  科学方法  理解能力  归纳能力  预测能力  
高中语文课堂情境教学研究
2
《语文教学通讯(学术)(D)》简阳市阳安中学 付云燕  出版年:2016
高中阶段是学生十分重要的一个学习阶段,而情境教学正是目前高中语文课堂教学中常用到的教学模式。根据当前高中语文教学的情况,结合情境教学的特点,浅析高中语文课堂情境教学。
关键词:高中语文 情境教学 教学研究
合作与合作学习
3
《四川教育学院学报》简阳市阳安中学 罗忠秀  出版年:2003
合作 (Cooperation)是人类本能 ,是人们生活、工作等不可回避的方式。将合作的观念引入教学系统可追溯到我国两千多年前 ,学会合作是今日教育的重大主题 ,它将成为现代人的必备素质。
关键词:合作学习  孔子 教育改革 学生交流  师生关系
高中数学三角函数教学策略
4
《数学学习与研究》四川省成都市简阳市阳安中学 杨李  出版年:2018
三角函数是高中数学教学中的重要组成部分,在新课程改革下,正确认识学生在学习三角函数时出现的问题,采用科学合理的三角函数教学方法,对于提升高中数学教学质量有着重要的意义.
关键词:高中数学 三角函数 教学方法
化学史教育在中学化学教学中的意义
5
《成都师范学院学报》简阳市阳安中学 侯有会  出版年:1999
关键词:化学史教育 中学化学 化学教学 活泼金属 化学历史  教学过程  电子云 化学知识 培养学生  科学方法  
高中地理课堂的提问艺术
6
《剑南文学(经典教苑)(下)》四川省简阳市阳安中学 钟传刚  出版年:2011
课堂提问是教学的一大重要手段,是体现教师主导作用、学生主体地位的重要表现,是沟通师生情感和反馈信息的重要途径,也是培养学生的思维能力和独立问题廨决能力的重要举措。因此,教师要对教材内容进行归纳、筛选,选择那些能牵一发而动...
关键词:提问艺术 地理课堂 教师主导作用 学生主体地位 学生的主体作用  高中  思维能力  课堂提问
历史教学如何培养学生的人格
7
《四川教育学院学报》简阳市阳安中学 陈菊英  出版年:2001
关键词:中学教育 历史教学 学生培养  人格品质 意志品格 教学过程
高中文言文教学方法浅析
8
《剑南文学(经典教苑)(下)》四川省简阳市阳安中学 汤慧明  出版年:2011
中学生平时学习用时最多的是文言文,花工夫最多的是文言文,可考试时出错最多的仍是文言文,应用起来最难的是文言文,足见文言文学习的效率之低。而语文教学大纲对文言文教学提出的要求却没有降低。可见全面提高学生学习文言文的能力仍是...
关键词:文言文学习 教学方法 文言文教学 高中  语文教学大纲 能力  学生  中学  
浅谈高中化学新课程的课堂教学中学生学习效率的培养
9
《剑南文学(经典教苑)(下)》四川简阳市阳安中学 汪淑  出版年:2012
本文概述了新课程理念下如何在课堂教学中提高学生学习效率,从教师备课。
关键词:课堂教学 学习效率  
简析初中语文阅读教学中存在的问题及对策研究
10
《南北桥》四川省成都市简阳市阳安中学 邹长芬  出版年:2017
语文阅读是学生在初中阶段所要学习的一门重要课程,初中语文的阅读部分,是学生在初中阶段学习语文时需要重点学习的模块。关于阅读这一部分的教学还存在一些问题,老师们需要及时寻找相应的对策来解决这些问题。
关键词:初中语文 阅读  问题  对策研究  
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