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杭州市教育委员会教研室 收藏

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研究主题:教学目标    历史教学    教学过程    教学方法    情感教学    

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23 条 记 录,以下是 1-10

关于小学历史教学中情感教学的研究
1
《教育实践与研究》杭州市教育委员会教研室,浙江杭州310003 沈敏岷  出版年:2001
本文介绍了小学历史教学中情感教学的特征、目标、功能及理论依据.
关键词:小学  历史教学 情感教学 理论依据  教学目标 教学方法 教学效果
新的起点,新的视角,新的高度:2000年高考文科综合能力测试卷的初步评析
2
《教学月刊(中学文科版)》杭州市教委教研室 赵越  出版年:2000
关键词:高考 文科综合能力测试 素质教育 评析  2000年  
培养综合能力 提高学生人文和科学素养──“理科综合能力测试”的特点分析及对教学的建议
3
《北京教育(普教版)》杭州市教委教研室 沈永泉  出版年:2002
关键词:综合能力  人文素养 科学素养  高考分析 “理科测试”  
要让所有幼儿参与学习和活动
4
《幼儿教育》杭州市教委教研室 钱正权  出版年:1989
笔者因工作关系常去幼儿园看孩子们上课、活动。上课时,常见少数幼儿一再举手要求发言或表演,教师总是有求必应,有意给他们多次发言或表演的机会,而多数幼儿则习惯于坐着“洗耳恭听”。无疑,这些经常发言或表演的孩子大多聪明伶俐,他...
关键词:示范表演 舞蹈动作 观摩课 消极被动  罗森塔尔 期望效应  身体发展 三四  筛选法 行为基础  
学科内部综合的前提在于夯实基础
5
《杭州教育学院学报》杭州市教委教研室 施储  出版年:2000
本文就我省自今年起实行“3 +综合”高考改革试点 ,其数学学科主要体现在加强学科内的综合 ,指出应在 1 题型重在内部纵向知识点上的联系 ;2 突出考查常用的数学方法和重要的数学思想 ;3 加强数学知识在生产生活实际中...
关键词:数学知识 内部综合  夯实基础 解决问题  
高中历史理性思维能力的构成及其培养
6
《浙江教学研究》杭州市教委教研室 朱可  出版年:2000
关键词:高中  历史教学 能力培养  理性思维能力 能力构成  问题情境 学生主体意识
中考英语综合练习(二)
7
《教学月刊(中学文科版)》杭州市教委教研室;杭州莫干山路中学 任关根 余开明  出版年:2000
关键词:中考 英语 综合练习 模拟试题 参考答案  
评选教坛新秀—一项富有成效的“人才工程”
8
《杭州教育学院学报》杭州市教委教研室 戴勇  出版年:1995
杭州市评选教坛新秀的活动已有十年历史。从1985年至今已举行过五届。评出县区级教坛新秀3582人,占青年教师的10%左右。评出市级教坛新秀962人,约占青年教师的2%,68人荣获浙江省教坛新秀荣誉称号。还有6958人被评...
关键词:青年教师 人才工程  教坛  评选活动  杭州市  培养途径  浙江省  群众性 县区级 成效  
突出函数主线 深入数学复习
9
《浙江教学研究》杭州市教委教研室 施储  出版年:2001
关键词:函数 数学 复习 高中  函数知识 代数
小学等级制学业评价的实践与思考
10
《浙江教学研究》杭州市教委教研室 沈大安  出版年:2000
关键词:小学  等级制度  学业评价 实践  
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