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济源市教师进修学校 收藏

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研究主题:幼师    语文教学    音乐教学    素质教育    课堂教学    

研究学科:哲学类    自动化类    经济学类    生物科学类    机械类    

被引量:118H指数:4WOS: 1 EI: 1 北大核心: 5

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132 条 记 录,以下是 1-10

初中体育课堂教学中提升学生核心素养的策略方法研究
1
《当代体育科技》济源市教师进修学校 陈金明  出版年:2019
初中阶段是学生身心发展的重要时期,体育教学在促进学生身心发展等方面有着非常大的推动作用。因此,在教学实践中,为了将学科价值尽显出来,教师也应注重核心素养的渗透,全方位的培养学生的体育品德、健康行为、运动能力等,为学生的综...
关键词:初中体育 核心素养  提升对策  
高中音乐教学中的情感教育策略浅析
2
《大众文艺(学术版)》河南省济源市教师进修学校 石剑侠  出版年:2011
作为一种情感表达的艺术,高中音乐教学不仅传授的是知识,更是对学生情操的培养与表达。高中学生由于考试等压力使音乐教学流于形式,将情感运用到音乐教学中,对于树立高中学生正确的人生观、价值观及审美能力有着积极的作用。
关键词:音乐教学 情感 高中学生
液晶自适应光学的研究进展 ( EI收录)
3
《中国光学》中国科学院长春光学精密机械与物理研究所应用光学国家重点实验室;济源市教师进修学校物理教研组 曹召良 李小平 宣丽 穆全全 胡立发 彭增辉 刘永刚 姚丽双  出版年:2012
国家自然科学基金重点资助项目(No.60578035)
概述了中科院长春光学精密机械与物理研究所(长春光机所)在液晶自适应光学方面的研究进展。针对液晶自适应光学技术存在的能量利用率低和校正频率慢的两大国际难题,液晶自适应光学研究组采取了一系列有效措施,不但攻克了能量利用率低的...
关键词:自适应光学 液晶波前校正器 校正频率  大气湍流
浅谈高中音乐教学和当前媒体音乐的结合
4
《大舞台》河南省济源市教师进修学校 姚向红  出版年:2011
当前媒体音乐的多姿多彩,迎合了高中学生好奇、渴望融入成人世界的心理,使学生对流行音乐趋之若鹜,却对传统音乐无甚兴趣,这也为高中音乐教学提出了有力的挑战。音乐教学与当前媒体音乐的结合,加之教师的引导,可提高学生对音乐课的兴...
关键词:音乐 音乐教学 媒体音乐  
关于普通高中舞蹈教育的思考
5
《南昌教育学院学报》济源市教师进修学校 姚向红  出版年:2011
作为实施素质教育重要途径之一的舞蹈教育,在普通高中的校园里也应该是人人有权享受的一种艺术教育。参赛是舞蹈基础教育的升华,是向人们展示素质教育成果的一种方法,决不是进行舞蹈教育的唯一途径。
关键词:普通高中  舞蹈功能  舞蹈教育 素质教育
“寓教于乐”在信息技术教学中的应用
6
《中等职业教育(理论版)》河南省济源市教师进修学校 王莉  出版年:2008
本文首先对“寓教于乐”做了简短的解释,然后指出信息技术教育的现状,最后根据中学生的认知特点提出了相应的教学方法,以达到“寓教于乐”的目的。
关键词:信息技术 课堂教学 寓教于乐 培养兴趣  
多媒体在语文教学中的另类思考
7
《语文学刊(基础教育版)》济源市教师进修学校 白茂森  出版年:2006
关键词:教学效果  多媒体辅助教学 多媒体课件  文本解读  听说读写能力 书声琅琅 课堂实效 传统教学手段 读书  
“翻转课堂”和“微课”在信息技术教学中的尝试
8
《实验教学与仪器》河南省济源市教师进修学校;河南省济源市电教中心 赵濮民 董新飞  出版年:2014
2007年,两位教师为解决美国科罗拉多州落基山的一个山区镇学校“林地公园高中”缺课学生的学习问题,使用录屏软件把讲课内容录制成视频,供学生在家中自学使用,从而产生了“微课”的雏形。2011年,为了给亲戚的孩子辅导功课,萨...
关键词:学习过程  教学媒体 科罗拉多州  落基山  信息技术 讲课内容 网络参与 积件 自主学习  生生互动
剖析美声唱法与通俗唱法的异同点
9
《音乐时空》河南省济源市教师进修学校 王翠萍  出版年:2014
音乐是抒发人们情感、思想、生活态度的一种表现方法,中国音乐从其产生初期,就形成了不同的派别,从声乐艺术的角度对其进行分析,可以将声乐分为美声唱法和通俗唱法。不同的声乐派别有自己独特的演唱方法和演唱艺术,为此本文针对美声唱...
关键词:美声唱法 通俗唱法 异同点  
语文课堂提问艺术的重要性
10
《语文学刊(基础教育版)》济源市教师进修学校 翟建霞  出版年:2008
课堂教学的有效提问不仅能激发学生学习兴趣,同时还能培养他们分析、解决问题的能力,加深对文学作品的理解。教师所提的问题必须紧扣课文的重点、难点,开发学生的思维能力,培养学生的创新精神。
关键词:语文课堂 提问艺术 角度  难度  广度  
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