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安岳中学 收藏

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研究主题:作文    语文学习    中学生    教学    语文教学    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    环境科学与工程类    轻工类    

被引量:58H指数:4北大核心: 5 CSCD: 1

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97 条 记 录,以下是 1-10

论基于研究性学习理念的“研究性教学”
1
《四川教育学院学报》安岳中学 张明星  出版年:2003
研究性学习课程是新一轮课程改革中的重要内容 ,但研究性学习课程没有赖以存在的具体学科领域 ,它的实施必须以学科教学为基础。只有将研究性学习理念渗透于学科教学中 ,以课堂教学为主渠道 ,实施“研究性的教” ,研究性学习才能...
关键词:研究性学习 课程改革 学科教学 课堂教学  课题研究  小组学习  讨论法
关于幂平均值的一个不等式
2
《数学的实践与认识》北京联合大学职业技术师范学院电气工程系;成都大学计算机科学系;四川安岳中学 石焕南 文家金 周步骏  出版年:2001
给出关于幂平均值的一个不等式Mβ- 1( a) n+ 1 A( a) [G( a)
关键词:不等式 Schur凹函数  幂平均值  充要条件
高校物理实验室的安全管理
3
《安全与环境工程》华南师范大学物理系;四川省安岳县安岳中学;中国地质大学数理系 唐吉玉 唐吉伦 罗中杰 毕洁  出版年:2004
在教学改革的进程中 ,各高校对加强实验室建设都非常重视。随着实验设备的增加 ,实验工作的增大以及参与实验的人员增多 ,使得实验室的安全管理、事故预防等工作变得非常重要。本文对高校物理实验室的特点及可能发生的主要安全事故进...
关键词:物理实验室 安全管理 安全事故
浅谈数学建模思想如何在高中数学教学中渗透
4
《内蒙古教育(B)》四川省安岳县安岳中学 李林  出版年:2016
数学作为一门相对抽象的科学,不仅对学生学习来说是个挑战,对于老师的教学来说也有一定的难度。基于学生对数学知识理解的困惑,以及建模方法在应对数学问题中的优势,通过由浅入深的建模教学引导,帮助他们掌握数学建模的有效方法,升华...
关键词:高中数学 建模思想  教法创新
Ramler-Stoican不等式的单形推广
5
《内江师范学院学报》安岳中学;内江师专 文家金 杨荣先  出版年:1999
将三角形中的Ramler-Stoican不等式推广到En中的单形上去,从而加强了文[4],[5]的主要结果,证明了文[3]的猜想成立。
关键词:Ramler-Stoican不等式  幂平均 单形
作文随意性之矫正——阅卷归来话规范
6
《语文教学通讯(高中)(A)》四川安岳中学 李长江  出版年:2007
关键词:考场作文 矫正  阅卷 审题立意 时间  读题 写作
三维空间中的等周不等式
7
《成都大学学报(自然科学版)》成都大学信息科学与技术学院;四川安岳中学 文家金 周步骏  出版年:2006
国家自然科学基金资助项目(10671136);四川省教育厅自然科学基金重点资助项目(2005A201)
将著名的等周问题推广到三维空间,借助于隐函数理论和微分几何理论获得了三维空间中的等周不等式,并利用m athem atica软件给出了一些算例.
关键词:等周不等式 锥面 可展曲面 隐函数
数学“板块式”教学法
8
《教学与管理(中学版)》四川安岳中学 周步骏  出版年:2005
关键词:“板块式”教学法  学习方式  数学教学 高中  课程改革
Rado-Popovic不等式的双函数推广及其应用
9
《内江师范学院学报》成都大学;安岳中学 罗钊 杨荣先 文家金  出版年:1999
将Rado-Popovic不等式作双函数推广,所获结果也是对王中烈不等式[2]的推广,同时回答了书[3]中的征解问题whc124.
关键词:Rado-popovic不等式  凸函数
浅议如何在中学语文课堂教学中渗透心理健康教育
10
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》四川省资阳市安岳中学 陈家武  出版年:2010
在中学语文课堂教学中渗透心理健康教育,其方法有:巧设情境,激发兴趣;情溢课堂,愉悦心境;涵泳美文,调适心态;注重激励,体验成功;开展活动,培养能力。
关键词:中学语文 课堂教学 心理健康教育 渗透方法  
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