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重庆人文科技学院 收藏

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重庆人文科技学院,系原西南大学育才学院,建立于2000年5月。2013年4月,经教育部批准转设为独立设置的普通本科高校,成为重庆市第一所、也是唯一一所获得批准转设的民办普通本科高校。2013年初,学校被教育部确定为全国应用技术型大学战略研究...   详细>>

研究主题:高校    民办高校    大学生    教学    教学改革    

研究学科:经济学类    自动化类    建筑类    哲学类    社会学类    

被引量:4,756H指数:19WOS: 28 北大核心: 634 CSSCI: 105 CSCD: 75

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3,495 条 记 录,以下是 1-10

健康中国理念下老年健康促进的体医深度融合路径
1
《广州体育学院学报》重庆人文科技学院体育教学部 戴素果  出版年:2017
随着我国人口老龄化问题的日益严峻,如何根据《"健康中国2030"规划纲要》提出的健康中国理念,通过体育与医学的深度融合,将健康风险治理充分前置,不断促进老年群体的健康水平,对实现健康中国2030年建设目标具有决定性影响。...
关键词:健康中国  老年健康 体医融合  损失厌恶 全民健康  
“一带一路”战略下民族传统体育跨文化传播的价值、困境及其消解
2
《南京体育学院学报(社会科学版)》重庆人文科技学院体育教学部 妥培兴  出版年:2017
通过文献资料、专家访谈等研究方法,对"一带一路"战略下民族传统体育跨文化传播的价值进行了梳理,认为民族传统体育对"一带一路"建设具有促进文创经济交流,提高丝路国家政治互信;传承优秀体育文化,传播中华优秀文化;拓宽体育文化...
关键词:一带一路 民族传统体育 跨文化 困境  传播  
书证融通背景下1+X证书制度的价值目标与推进路径
3
《教育与职业》重庆人文科技学院;重庆工业职业技术学院 黄一鸥 曾绍玮  出版年:2021
1+X证书制度作为一种新型职业教育人才培养和教育模式,是书证融通的具体表现形式,并以书证融通为逻辑基础。书证融通背景下高职教育实施1+X证书制度具有深层次的价值目标,主要体现在教育价值、社会价值、服务价值、服务价值四个层...
关键词:书证融通  1+X证书制度  职业培训  
乡村振兴战略视野下农村大学生返乡创业与新农村建设
4
《农业经济》重庆人文科技学院 梁书瀚 傅琳  出版年:2019
当前我国农村地区发展机遇与挑战并存,乡村振兴战略的提出为农村地区发展提供了政策支持,农村大学生返乡创业是推动新农村建设的有效途径,能够为新农村建设注入新的活力,同时也有助于改善农村地区的人居环境,推动美丽乡村建设。农村大...
关键词:乡村振兴  农村大学生 返乡创业 新农村建设
大数据时代高校数据素养教育的合作路径
5
《情报资料工作》重庆人文科技学院图书馆 杨晓琼  出版年:2015
文章概述了大数据时代对高校学生提出的数据素养要求,在讨论图书馆实施数据素养教育存在问题和综述数据素养教育研究进展的基础上,指出合作是解决数据素养教育的重要途径。在剖析主要数据素养定义后讨论了数据素养的基本内涵,探讨了数据...
关键词:大数据 高校图书馆  数据素养  合作教育
农户创业加剧了农户收入不平等吗——基于RIF回归分解的视角
6
《农业技术经济》西南大学经济管理学院;重庆人文科技学院工商学院 杨丹 曾巧  出版年:2021
国家社会科学基金重大项目(编号:18ZDA121);重庆市教委哲学社会科学重大理论研究阐释专项课题重大项目(编号:19SKZDZX15);重庆市教委人文社会科学研究重点项目(编号:18SKSJ003);西南大学人文社会科学重大项目培育经费(编号:SWU1809009)。
乡村振兴战略背景下探讨农户创业对农户收入不平等的影响具有重要的理论和现实意义。本文首先构建一个理论模型探讨农户创业对农户收入不平等的影响,其次运用无条件分位数回归以及再中心化影响函数回归分解实证考察农户创业对农户收入不平...
关键词:农户创业 收入不平等 无条件分位数回归  再中心化影响函数回归分解  
高校实践教学考核方式探索
7
《实验技术与管理》重庆人文科技学院机电与信息学院 强华 李正网 武时会  出版年:2018
2016年重庆人文科技学院教改项目(16CRKXJ06);2016年重庆市教委教学改革研究项目(163158)
针对目前应用型本科实践教学考核现状,提出了存在的问题及改进的方法。借鉴美国马里兰大学的成功经验,提出了一套新的立体化实践教学考核方式。新的考核方式以学生为主体,注重对学生各实践环节的考核。实践结果表明,新考核方式的建立和...
关键词:应用型人才 实践教学 考核方式  
职业教育产教融合的历史演进、逻辑起点与战略要点
8
《教育与职业》重庆人文科技学院 彭莉洁  出版年:2019
2016年度重庆人文科技学院科学研究与教研项目"学前教育专业复合型人才培养模式构建研究"的阶段性研究成果。(项目编号:16CRKXJ22)
产教融合是推动职业教育改革的重要举措,也是构建中国特色现代职业教育体系的有效路径。中华人民共和国成立以来,我国职业教育产教融合经历了萌芽初创期、恢复重建期、改革探索期、新时代深化创新发展期四个阶段。从职业教育产教融合的历...
关键词:职业教育 产教融合  历史演进 价值  
高校大学生网络贷款问题及防范对策
9
《法制与社会(旬刊)》重庆人文科技学院护理学院 王娜  出版年:2016
随着我国经济的发展,网络贷款作为一种新型融资、理财方式应然而生,并在我国高校大学生群体中迅速推广。网络贷款带来高效便捷的同时,也潜在一些危险性,导致高校大学生在网络贷款中暴露出诸多问题。从维护高校大学生群体利益角度出发,...
关键词:高校 网络贷款 大学生
应用型本科院校培育“工匠精神”的当代诉求、哲学维度及路径探索
10
《教育探索》重庆人文科技学院教务处;西南大学政治与公共管理学院 邓旭升 何向东  出版年:2017
2010年教育部人文社科规划课题(10YJA630220);2016年重庆市高等教育学会课题(CQGJ15282C);2016年重庆市教育委员会教改课题(153156)
应用型本科院校培育"工匠精神"是历史发展的必然要求。从宏观来看,制造业转型升级呼吁"工匠精神"的价值回归;从中观来看,现代职业教育体系的系统性变革呼唤"工匠精神";从微观来看,个人全面发展需要"工匠精神"支撑。根据马克思...
关键词:应用型本科院校 工匠精神  技术理性  价值理性  路径  
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