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圣保罗大学 收藏

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研究主题:思政    课程    安全凭证    组合物    视域    

研究学科:经济学类    自动化类    建筑类    环境科学与工程类    哲学类    

被引量:222H指数:6WOS: 4 EI: 5 北大核心: 40 CSSCI: 19 CSCD: 14 RDFYBKZL: 3

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223 条 记 录,以下是 1-10

2018加拿大心境障碍与焦虑障碍治疗协作组/国际双相障碍学会指南:双相障碍的管理
1
《中华精神科杂志》加拿大卑诗省温哥华市英属哥伦比亚大学精神病学系;加拿大金斯敦皇后大学精神病学与心理学系;加拿大卑诗省温哥华英属哥伦比亚大学人口与公共卫生学院;日本福冈九州大学神经精神学系;巴西圣保罗大学精神病学系;美国斯坦福大学精神病学和行为科学系双相障碍和抑郁症研究组;美国俄亥俄州克利夫兰凯斯西储大学医院医疗中心精神科;西班牙巴塞罗那大学神经科学研究所双相障碍科;澳大利亚悉尼大学精神病学系;美国乔治华盛顿大学精神病学系;澳大利亚迪肯大学医学院IMPACT策略研究中心;加拿大多伦多大学精神病学系;首都医科大学附属北京安定医院;美国密歇根州密歇根大学精神病学系;美国明尼阿波利斯明尼苏达大学精神病学系;加拿大汉密尔顿麦克马斯特大学精神病学和行为神经科学系;加拿大伦敦市西方大学精神病学和妇产科系;加拿大蒙特利尔麦吉尔大学精神病学系;加拿大新州哈利法克斯达尔豪西大学精神病学系;加拿大卡尔加里大学精神病学系 Lakshmi N Yatham Sidney H Kennedy Sagar V Parikh Ayal Sehaffer David J Bond Benicio N Frey Verinder Sharma Benjamin I Goldstein Soham Rej Serge Beaulieu Martin Alda Glenda MaeQueen Roumen V Milev Arun Ravindran Claire O'Donovan Diane Mclntosh Raymond W Lam Gustavo Vazquez Flavio Kapczinski Roger S Melntyre Jan Kozicky Shigenobu Kanba Beny Lafer Trisha Suppes Joseph R Calabrese Eduard Vieta Gin Malhi Robert M Post Michael Berk 胡晨(译) 王刚(译)  出版年:2019
加拿大心境障碍与焦虑障碍治疗协作组(Canadian Network for Mood and Anxiety Treatments,CANMAT)曾于2005年发布了第1版双相障碍管理指南,并分别于2007、2009和...
关键词:治疗指南  双相障碍 焦虑障碍 疾病管理 心境障碍 加拿大  学会  国际  
乡村振兴视域下乡村工匠的价值意蕴与分类培育路径
2
《教育与职业》邢台职业技术学院;邢台学院;菲律宾圣保罗大学 路建彩 李潘坡 李萌  出版年:2021
2019年度河北省社会科学基金项目“乡村振兴视角下燕山-太行山连片特困区职业教育扶贫有效路径研究”(项目编号:HB19YJ004);2020年度邢台市社会科学发展研究课题“乡村振兴战略下邢台市乡村工匠分类培育的实践路径研究”(项目编号:XTSKFZ20200105);2019年度邢台职业技术学院教研教改重点项目“‘分流分类、育训结合、人人成才’高职教育复合型人才培养体系研究”(项目编号:XZZD2019002)的阶段性研究成果。
文章从人力资本特性和定位分析了乡村振兴视域下乡村工匠的内涵,将乡村工匠分为“技能升级类”“产业融合类”“返乡创业类”三大类。培育乡村工匠能激活传承乡土文化的活态载体、为农村文旅产业融合注入特色元素、壮大以技艺脱贫致富的带...
关键词:乡村工匠  乡村振兴  人力资本 工匠精神  
基于深度学习的室内照明智能调节系统 ( EI收录)
3
《红外与激光工程》沧州师范学院计算机科学与工程学院;菲律宾圣保罗大学信息工程学院;长春理工大学光电工程学院 陈寒梅 于春荣 刘智超  出版年:2022
国家自然科学基金青年项目(61703056);吉林省优秀青年人才基金项目(20190103154 JH);沧州市重点研发计划指导项目(204102001)。
为了实现室内照明的智能控制,根据室内人员实时位置进行跟踪式照明,通过人员覆盖区域完成自适应亮度调节,达到总体节能且局部照明舒适的目的。设计了基于光纤传感网络的智能照明系统,提出了基于深度学习的照明区块化设计与人员实时定位...
关键词:智能照明 光纤传感 深度学习  区块化设计  
新文科视域下高校音乐表演专业创新创业实践教学模式研究
4
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》圣保罗大学;铜陵学院 王家伟  出版年:2022
安徽省2020年高等教育质量工程新文科建设项目“新文科视域下音乐表演专业创业实践研究”(2020wyxm164);“新文科视域下综合型高校音乐表演专业改革实践研究”(2020wyxm162)。
“新文科”建设在高校的全面推动,促进了艺术类人才培养模式的反思与改革,依据创新创业的教育理念,对学生实践能力的培养应该成为高校音乐表演专业培养模式的改革目标。创新发展是“新文科”教育的核心理念,以学科重组、学科交叉为手段...
关键词:新文科  音乐表演 创新创业
新时代提升高校思想政治理论课获得感现状及对策研究——基于超星学习通线上线下混合式教学探索
5
《华北理工大学学报(社会科学版)》华北理工大学马克思主义学院;菲律宾圣保罗大学马尼拉校区;华北理工大学期刊社 张丽丽 魏勃 吕琨  出版年:2023
2022年河北省高等学校人文社会科学研究项目青年基金项目“新时代提升高校思想政治理论课获得感现状及对策研究”(编号:SQ2022147);华北理工大学2021年度校级教育教学改革研究与实践项目“基于超星学习通的线上线下混合式教学在思政课程中的应用研究与实践”(编号:L2194)。
思政课是高等学校落实立德树人根本任务的关键课程,思政课教学改革工作以价值引领为使命担当,坚持立德树人、铸魂育人,锐意进取,不断探索教学模式改革,取得教学实效性的提升,思政课实行线上线下混合模式,教学改革呈现出螺旋式上升态...
关键词:思想政治理论课 获得感  线上线下  混合式教学  
职业教育信息化精准服务学生学习的属性、向度与路径
6
《职教论坛》东莞职业技术学院;菲律宾圣保罗大学;河北科技工程职业技术大学;菲律宾黎刹大学;成都体育学院 林小静 燕艳 李玉芬 王凤琴  出版年:2022
河北省教育厅人文社科重点项目“基于信息技术满足学生个性化学习需求的精准服务体系研究”(编号:SD181026),主持人:燕艳;河北科技工程职业技术大学职业教育教学校级课题“本科职业教育建设中的网络学习空间发展研究”(编号:KGDJZD202207),主持人:燕艳。
现代信息技术发展飞速,尤其在全球疫情形势依旧严峻的今天,职业教育信息化的应用日趋广泛。各种类型的网络课程虽然解了线下教学的燃眉之急,但学生的个性化需求已逐渐取代以往的规模化形态。职业教育信息化精准服务学生学习的过程尚处于...
关键词:职业教育信息化 精准服务  学生个性化需求  
学术期刊“洗稿”现象的诱因、危害与应对策略
7
《中国科技期刊研究》《广东石油化工学院学报》编辑部;菲律宾圣保罗大学;澳门城市大学人文社会科学学院;《韩山师范学院学报》编辑部 冼春梅 贺嫁姿 张立斌 温优华  出版年:2021
2020年广东省科学技术期刊编辑学会基金(202043)。
【目的】探讨学术期刊"洗稿"现象、诱因及其危害,并提出应对"洗稿"行为的具体策略,以树立良好的学术风气,促进学术事业的健康发展。【方法】采用文献法和逻辑推理法,阐述学术出版领域"洗稿"现象的原因、危害,并提出治理策略。【...
关键词:学术期刊  “洗稿”  诱因 危害  治理  
融媒体时代中华优秀传统文化融入高校心理健康教育的策略研究
8
《产业与科技论坛》安徽广播影视职业技术学院;菲律宾圣保罗大学;广州华商学院;张家口学院 陶梦馨 侯小花 郭丽娜  出版年:2022
2020年度安徽高校人文社会科学研究重点项目(编号:SK2020A0823)阶段性研究成果。
中华优秀传统文化具有先进宝贵的心理教育理念。本文分析了中华优秀传统文化、媒体融合对高校心理健康教育的重要价值。探讨了融媒体时代中华优秀传统文化融入高校心理健康教育的策略:编写针对性教材,本土化课程内容;完善心理健康教育师...
关键词:融媒体时代 高等学校  心理健康教育 中华优秀传统文化 心理育人  
基于改进Sigmoid卷积神经网络的手写体数字识别
9
《计算机科学》圣保罗大学研究生院;广州理工学院计算机科学与工程学院;广东工业大学计算机学院 樊继慧 滕少华 金弘林  出版年:2022
国家自然科学基金(61972102);广东省教育厅重大专项(2021ZDZX1070);广东省高等教育研究课题(22GQN37);校本研究项目(2021XBZ03)。
深度学习技术在数字识别领域有着普遍的应用。通过深度学习技术构造神经网络模型,运用不同的激活函数搭配不同的参数初始化策略,对MINIST手写数据集进行训练;构建分析模型,识别图像中的数字,将大数据量的图片降维成小数据量图片...
关键词:数字识别  K最近邻算法 深度学习  卷积神经网络 交叉熵
基于企业命题赛探究高职院校创新创业教育“产、教、赛、创”四位一体的育人模式
10
《创新与创业教育》广东职业技术学院创新创业学院;菲律宾圣保罗大学教育学院 颜钰婷 王北一 陈亦南  出版年:2022
2021年佛山市内高校创业资助项目“构建科技创新创业全生态系统助推科技成果高质量落地”;2022年广东职业技术学院“专创融合”特色课程建设项目“创新创业‘融艺’实践课程”;广东职业技术学院校级教改项目“‘三螺旋’理论视角下探究高职院校创新创业‘产教赛创’四位一体教学模式的实践路径”(XJJG202235)。
基于企业命题赛的赛制特色及应用成效,针对职业教育产教融合、校企合作的基本办学特色,提出适用于高职院校创新创业教育的“产、教、赛、创”四位一体的育人模式。以企业命题赛为桥梁,夯实“三机制”建设:一是巩固政、校、企“三螺旋”...
关键词:创新创业教育 产教融合  校企合作 专创融合  人才培养  
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