华中师范大学教育学院高等教育研究所 
研究主题：高等教育 高校教师 教师专业发展 知识管理 教师共同体
研究学科：经济学类 哲学类 社会学类
- 博士生创新能力的提高与培养模式改革
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- 《高等教育研究》华中师范大学高等教育研究所 董泽芳 出版年：2009
- 关键词：博士生 创新能力 培养模式
- 论教师的角色冲突与调适
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- 《湖北社会科学》华中师范大学高等教育研究所 董泽芳 出版年：2010
- 关键词：教师角色冲突 类型 表现 原因 调适策略
- 从冲突到和谐：高校师生课堂互动关系的重构--基于米德符号互动论的视角
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- 《现代大学教育》湖南科技学院教育心理学;湖南科技学院高等教育研究所;华中师范大学;华中师范大学高等教育研究所 张俭民 董泽芳 出版年：2014
- 关键词：符号互动论 师生 互动 冲突 和谐
- 研究生培养模式的构成要素探析
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- 《学位与研究生教育》华中师范大学教育学院;华中农业大学楚天学院;华中师范大学教育学院高等教育研究所 陈新忠 董泽芳 出版年：2009
- 关键词：研究生 培养模式 构成要素
- 学习范式下的高校教学质量评估——基于英国教学卓越框架的实践考察
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- 《大学教育科学》华中师范大学高等教育研究所;华中师范大学教育学院 欧阳光华 沈晓雨 出版年：2019
- 关键词：学习范式 学习效果 教学质量评估 英国 教学卓越框架
- 数字鸿沟与教育不平等
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- 《高等工程教育研究》华中师范大学高等教育研究所;华中师范大学教育学院 董泽芳 何青 出版年：2009
- 关键词：数字鸿沟 教育平等 问题 对策
- 研究生培养过程预警机制:内涵、意义、问题与对策
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- 《高教探索》华中师范大学教育学院;华中师范大学高等教育研究所 欧阳光华 杜剑涛 出版年：2020
- 关键词：研究生培养过程 研究生质量保障 学业预警 过程预警 过程管理
- 教师共同体功能探析
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- 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》武汉大学教育科学学院;华中师范大学高等教育研究所 宋婷 王彦飞 出版年：2010
- 关键词：教师共同体 正向-负向功能 显性-隐性功能
- 高校目标管理面临的困惑与思考
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- 《高教发展与评估》华中师范大学高等教育研究所 董泽芳 何青 出版年：2009
- 关键词：高等学校 目标管理 教育质量 办学效益
- 英国QAA的建立与发展——兼论英国高等教育外部质量保障机制
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- 《煤炭高等教育》华中师范大学高等教育研究所 俞佳君 出版年：2008
- 关键词：QAA 高等教育 质量保障 评估
