登录    注册    忘记密码

盐城师范学院美术系 收藏

导出分析报告

研究主题:创造力培养    素描教学    美学意义    教学模式    教学    

研究学科:

被引量:29H指数:3北大核心: 3 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

14 条 记 录,以下是 1-10

中、韩油画教学模式的比较与思考
1
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》盐城师范学院美术系 徐文光  出版年:2006
韩国油画教学模式与中国相比,主要有以下几个差异:韩国美术院校既不把素描看成是学习油画必须经过的一种严格、规范的训练,也不强调安排必需的素描基础课;各院校的油画教学并无清晰的统一教学模式,而更多的是一种自由化的、个性化的、...
关键词:韩国  油画 教学 发展  模式  
素描教学中的创造力培养
2
《南京工程学院学报(社会科学版)》盐城师范学院美术系 陈晶晶  出版年:2005
传统的素描教学以技法训练为主要内容,而忽略了对艺术创造力的培养。根据当代美术教育的培养目标,试图通过“表达的语言化训练”、“基础性与特殊性训练”、“综合的艺术表达训练”这三个步骤来构建素描教学中创造力培养的实践框架。
关键词:素描教学 创造力的培养  实践探索  
美术与科技结合对人类进程的影响
3
《美术研究》江苏盐城师范学院美术系 李法德  出版年:2005
美术与科技结合,是近代科技发生在古代科技不及中国的西方的具体原因。将科学转化为近代生产力和造就资本主义生产关系的大机器生产,必须以机械制图为前提。机械制图来源于立体图样和机械设计草图,和它之前的血缘学科立体美术、透视学形...
关键词:机械制图 立体图样  立体美术  透视学
论昙曜五窟
4
《江南大学学报(人文社会科学版)》江苏盐城师范学院美术系 高金玉  出版年:2006
云岗石窟雕饰奇伟、英武华贵的造像风格是北魏皇权缔造的石窟建筑模式,具有政教合一的特点。昙曜五窟便是其中重要的代表。文章从时代背景、造像特点、风格特征、美学意义等几个方面对此进行论述。
关键词:云冈模式  造像特点  风格特征  美学意义
克孜尔石窟“本生”壁画的艺术特色及对内地石窟壁画的影响
5
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》盐城师范学院美术系 高金玉  出版年:2006
克孜尔石窟以其最具特色的菱格单幅构图著称于世,另外,本生壁画的构图形式由单幅构图到连环性构图再到大型经变构图,一方面显示了佛教美术在内容和形式上中国化的变革过程;另一方面也显示了古代民间艺术家在与生活密切联系的基础上,通...
关键词:菱格构图  单幅构图  构图形式 演变  
艺术设计中的民间色彩教学
6
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》盐城师范学院美术系 沈冠东  出版年:2006
由于缺乏对艺术设计专业中民间美术课程的合理解读,该课程的教学因此而显得相对滞后。我们要正确、客观地认识我国民间美术,从中汲取艺术营养。本文从色彩层面讨论民间美术教学的可能性,探寻民间色彩与设计色彩之间的融通。
关键词:民间美术 民间色彩  设计色彩  课题设计  
论色彩中的“冷”与“暖”
7
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》盐城师范学院美术系 李春霞  出版年:2005
关键词:色彩  注意力 印象  冷色调 暖色调
克孜尔石窟“本生”壁画研究
8
《南京艺术学院学报(美术与设计)》盐城师范学院美术系 高金玉  出版年:2005
本生故事壁画是克孜尔石窟壁画中故事性最强、最富有生活情趣和民族绘画特色的一部分,不仅是研究龟兹佛教与佛教艺术的直接资料,而且对探讨佛教领域以外的诸多问题也有重要价值。本文将从本生壁画分布与布局、美学意义等方面进行研究,探...
关键词:本生壁画  分布与布局  美学意义
论素描教学的创造力培养
9
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》盐城师范学院美术系 陈晶晶  出版年:2006
传统的素描教学以技法训练为主要教学内容,忽略了对艺术创造力的培养。本文试图通过“画面的表达的语言化训练”、“基础性与特殊性训练”、“综合的艺术表达训练”这三个步骤来构建素描教学中创造力培养的实践框架。
关键词:创造力 素描教学 培养  
素描训练中的认知、感受与表达
10
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》盐城师范学院美术系 刘军  出版年:2005
素描训练的目的,是学会以造型的眼光去看,去认知,去感受对象,并能把这种感受有力地表达出来。训练的重点主要是培养画者拥有积极主动的艺术学习理念和独立思维的习惯。
关键词:素描 训练  感受  表达  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心