登录    注册    忘记密码

福建师范大学继续教育学院 收藏

导出分析报告

研究主题:成人教育    终身教育    自学考试    成人    成人高等教育    

研究学科:经济学类    社会学类    自动化类    环境科学与工程类    

被引量:260H指数:8北大核心: 23 CSSCI: 5

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

119 条 记 录,以下是 1-10

论移动学习在成人教育中的应用
1
《继续教育研究》福建师范大学继续教育学院 潘莹 包绍明  出版年:2010
随着信息技术的飞速发展,移动学习(M-learning)作为一种新的数字化学习手段已频频引人瞩目,有着良好的发展前景。终身教育的理念的普及和成人学习者的特点促使成人教育在教育技术层面上必须变革,移动学习将是成人学习最佳学...
关键词:移动学习  成人教育 重要性  可行性
终身学习社会背景下教师的角色定位
2
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》福建师范大学继续教育学院 黄雅丽  出版年:2003
终身学习社会对学校教育尤其是教师的角色提出了严峻的挑战。教师的角色需要重新定位 :教师必须成为学生未来成长的参谋与顾问、学生学习的引导者和促进者、教育教学的研究者、新型的社交家。为达成上述角色的转化 ,教师角色定位应具备...
关键词:终身学习 教师角色 专业发展  
高校学生党建工作面临的问题及对策
3
《江西科技学院学报》福建师范大学继续教育学院 沈文通  出版年:2006
高校党建是我们党的建设中的重要组成部分。高校学生党建工作在新时期面临的许多新情况和新问题,它对加强和改进高校学生党建提出了更加紧迫的要求。文章从高校学生党建工作面临的问题出发,探讨了如何进一步加强高校学生党建工作,增强高...
关键词:高校 学生党建 问题  对策  
高校学生党建工作面临的问题及对策
4
《长春工程学院学报(社会科学版)》福建师范大学继续教育学院 沈文通  出版年:2007
从高校学生党建工作面临的问题出发,探讨如何进一步加强高校学生党建工作,增强高校学生党建工作的针对性、主动性、实效性,以期更好地推进高校学生党建工作健康发展。
关键词:高校 学生党建 党组织 党员
普通高校非学历教育发展存在的问题及对策
5
《西北成人教育学院学报》福建师范大学继续教育学院 沈文通  出版年:2008
发展非学历教育,不断满足社会日益高涨的学习需求,为社会发展和经济建设培养大批合格的实用型人才,是普通高校适应社会经济发展最紧迫的任务。目前,普通高校非学历教育发展存在轻视非学历教育、培训模式缺乏创新、保障机制不够健全、教...
关键词:普通高校 非学历教育 问题  对策  
高等职业院校教师胜任力发展研究
6
《继续教育研究》福建师范大学继续教育学院 黄雪琼  出版年:2009
高等职业院校教师与其他类型教师相比,具有高职院校专业的特殊性,高职教师胜任力的培养对教育、科技的发展有重要意义。通过树立继续教育、终身教育的理念,加强产学研联系,开展国内外合作交流,制定相关政策和措施等途径,可促进高职院...
关键词:高等职业院校教师 胜任力 发展  
管窥西方发达国家大学生就业指导
7
《世界教育信息》福建中医学院护理学系;日本琉球大学法文学部暨福建师范大学继续教育学院;福建中医学院 陈兆华 李恒庆 吴怡龙  出版年:2008
大学生就业指导是学校人力资源系统的重要环节。文章以美国、英国和日本三个国家为例,介绍了西方发达国家在推进大学生就业方面的举措,主要包括就业指导机构和高校就业指导工作内容两个方面。就业指导机构是在多个层面上的,而高校就业指...
关键词:发达国家  大学生 就业指导 机构  高校
大学生文化素质教育研究纵论
8
《黑龙江高教研究》福建师范大学继续教育学院 沈文通  出版年:2004
当前 ,对大学生文化素质的探讨已从其特征概括中步出 ,许多研究者的目光正移向了文化生态领域内 ,对大学生的发展进行着严肃思考。社会的全面进步与大学生人文素质的深入拓展在本质上具有一致性。从文化与人的互动关系上来管窥大学文...
关键词:大学生 文化素质 教育研究
普通高校非学历教育发展存在的问题及对策
9
《江西科技学院学报》福建师范大学继续教育学院 沈文通  出版年:2008
发展非学历教育,不断满足社会日益高涨的学习需求,为社会发展和经济建设培养大批合格的实用型人才,是普通高校适应社会经济发展最紧迫的任务。普通高校非学历教育发展中目前存在轻视非学历教育、培训模式缺乏创新、保障机制不够健全、教...
关键词:普通高校 非学历教育 问题  对策  
梅兹若成人转化学习理论的时代意义
10
《湖北工程学院学报》福建师范大学继续教育学院 何青丽  出版年:2010
梅兹若的成人转化学习理论认为由矛盾冲突导致的困惑是学习发生的最大推动力,文章通过简单阐述其理论内涵,结合这个时代的转型期特质,剖析其时代意义,以期对我国的成人转化学习理论研究及转型期成人教育的发展有所启示。
关键词:成人 转化学习  冲突  时代特征  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心