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保定师范专科学校 收藏

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研究主题:高校    素质教育    大学生    教师    教学方法    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    生物科学类    环境科学与工程类    

被引量:4,621H指数:23WOS: 66 EI: 12 北大核心: 285 CSSCI: 65 CSCD: 102 RDFYBKZL: 16

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1,992 条 记 录,以下是 1-10

HLB值与乳化剂的选择
1
《石家庄职业技术学院学报》石家庄职业技术学院化工系;保定师范专科学校化学系 张坤玲 李瑞珍 卢玉妹 尚平  出版年:2004
研究了表面活性剂的亲水亲油平衡值 (HLB值 )的概念、获取方法、及其在选择乳化剂和控制复合乳化剂配比用量方面的应用 .
关键词:HLB值 乳化剂 应用  
竹叶对食品致病菌的抑菌作用 ( EI收录)
2
《食品科学》河北农业大学食品科学系;保定师范专科学校 张伟 檀建新 贾英民 马雯 袁玉荣 张敏  出版年:1998
竹叶的乙醇醋酸提取液A和乙醇提取液B对食品致病菌伤寒沙门氏菌、痢疾志贺氏菌、小肠结炎耶尔森氏菌、金黄色葡萄球菌、蜡样芽孢杆菌、魏氏梭菌、肉毒梭菌均有不同程度的抑制作用。在相同时间内,竹叶提取液浓度越高,抑菌率就越高。同一...
关键词:竹叶 致病菌 抑菌作用 食品
虚拟现实技术及其在教育领域中的应用研究
3
《河北农业大学学报(农林教育版)》保定师范专科学校教育信息技术系;保定广播电视大学 刘凤田 刘玉兰  出版年:2005
目前,虚拟现实技术已广泛应用于航空航天、影视制作、医学实习、建筑设计、军事训练、体育训练、娱乐游戏等许多领域,在教育领域,虚拟现实技术具有更广泛的作用和影响。主要探讨虚拟现实技术的基本特征以及它在教学过程中的应用。
关键词:虚拟现实技术 教学媒体 变革  
舞蹈类啦啦队运动员应具备的基本素质及训练方法
4
《湖北广播电视大学学报》北京师范大学体育与运动学院;河北师范大学体育学院;保定师范专科学校体育系 王皓 李逸群 张少卿  出版年:2007
笔者就舞蹈类啦啦队运动员应具备的基本素质和训练方法进行了的探讨,指出啦啦队运动员应具备优美的基本形态、良好的体能、舞蹈基本功、表演能力、音乐理解能力、应用口号和道具的能力等素质,并且针对这些素质提出了一些可供参考的训练方...
关键词:舞蹈类啦啦队  基本素质  训练方法  
人体内一种不容忽视的氨基酸——牛磺酸
5
《生物学杂志》保定师范专科学校生物系 杨占军  出版年:2000
牛磺酸是人体内的一种非必需氨基酸,具有广泛的生理功能,其作用可与水分子的作用相提并论。本文介绍了牛磺酸的分布与代谢、生物学效应、在临床上的应用及人体的需要程度。
关键词:牛磺酸 代谢 生物学效应 必需氨基酸 治疗学
自我效能感与教学效能感综述
6
《保定学院学报》保定师范专科学校教育系;安新县申明亭学校 吴国来 王国启  出版年:2002
自我效能感理论形成以来,对其作用、影响因素的研究逐步深入,在此基础上产生的教学效能感理论的研究成果十分丰富,本文综述了国内外研究的最新进展。
关键词:自我效能感 教学效能感 新进展  
6叶期秋水仙素注射处理玉米单倍体的加倍效果研究
7
《玉米科学》保定师范专科学校;河北农业大学农学院 魏俊杰 张晓丽 陈梅香 刘志增 祝丽英  出版年:2007
以孤雌生殖诱导系高诱1号诱导的单倍体植株为材料,在6叶期用不同浓度的秋水仙素配以二甲基亚砜(DMSO)注射处理茎尖生长点,对单倍体植株进行人工加倍,并对不同处理效果进行方差分析和多重比较。结果表明:从不同基因型的材料中诱...
关键词:玉米 单倍体 秋水仙素
种植密度对杂种小麦C6-38/Py85-1群体生长和籽粒产量的影响
8
《麦类作物学报》河北农业大学农学院;河北保定师范专科学校 张永丽 蓝岚 李雁鸣 肖凯  出版年:2008
国家粮食丰产科技工程项目(2004BA520A07);河北省博士基金项目(98540173D)
为确定杂种小麦合理栽培密度,在大田条件下,研究了种植密度对杂种小麦群体生长和籽粒产量的影响。结果表明,在试验密度范围内(150~450株/m^2),杂种的群体总茎数(PS)、叶面积指数(LAI)、群体干物重(PDW)和光...
关键词:杂种小麦 种植密度 群体生长  籽粒产量
桔皮黄色素的提取及性能研究
9
《化学世界》保定师范专科学校化学系 孟宪昌 王孟歌 康永胜 赵洪池  出版年:2001
对浙江衢州产黄色桔皮进行了色素提取和理化性能研究。研究表明 :黄色桔皮色素水溶性好 ,对光、热的耐受性强。当 p H为 2~ 1 0时 ,色素稳定性好。对于多种金属离子的作用不显著 ,色素对氧化剂 H2 O2 的耐受能力...
关键词:桔皮黄色素 天然色素 稳定性 提取  
教师的自主支持与学生内部动机和胜任感的关系
10
《河北大学学报(哲学社会科学版)》河北大学教育学院;保定师范专科学校教育系 刘惠军 李洋 朱丽雯 李俊茹  出版年:2006
河北省教育科学"十五"规划资助项目(40052);河北省教育厅社科规划资助项目。
研究采用知觉到的自主支持量表、内部动机问卷和学习胜任感问卷,对保定市某初中150名学生进行了调查,结果显示教师的自主支持与学生内部动机和胜任感之间存在显著正相关;不同班级、不同教师之间存在显著差异。教师的高自主支持能使学...
关键词:学习氛围 自主支持  内部动机 学习胜任感  
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