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济南大学政治与公共管理学院心理学系 收藏

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研究主题:高中生    主观幸福感    自我同一性状态    自我同一性    青少年    

研究学科:哲学类    

被引量:57H指数:2北大核心: 4 CSSCI: 2

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4 条 记 录,以下是 1-4

青少年自我同一性状态的发展及其与父母教养权威性、同一性风格的关系
1
《心理发展与教育》济南大学政治与公共管理学院心理系;北京师范大学发展心理研究所;西南大学教育学院 王树青 陈会昌 石猛  出版年:2008
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目:儿童心理发展的稳定性和变化性研究(项目号:06JJDXLX002)
采用修订的自我同一性状态问卷、同一性风格问卷和父母教养方式问卷对1233名初中生、高中生和大学生进行调查研究,考察青少年自我同一性状态的发展特点以及父母教养权威性、同一性风格和自我同一性状态之间的关系。结果发现:从初中到...
关键词:青少年 自我同一性 自我同一性状态 同一性风格 父母教养权威性  
济南市高中生主观幸福感的现状分析
2
《中国特殊教育》济南大学政管学院心理系 王本法 陈功香  出版年:2008
济南市软科学项目基金资助。项目编号:061107。
为了解济南市高中生主观幸福感的现状,采用问卷法对592名高中生进行了测查。结果表明:(1)随着年级增高,高中生的总体主观幸福感逐渐下降。(2)女生的总体幸福感显著高于男生。(3)多元方差分析表明,在对生活的满足和兴趣、忧...
关键词:主观幸福感 高中生
高中生学习自主性及主观幸福感的特点——新旧课程条件下的对比研究
3
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》济南大学政治与公共管理学院心理学系 唐本钰 余鹏  出版年:2009
全国教育科学"十五"规划教育部规划课题(FBB040104)研究成果之一
通过对新课程条件下高中生在学习自主性和主观幸福感两个方面的状况加以横向和纵向比较,我们发现实行新课改的学生学习自主性与主观幸福感均优于未实行新课改的学生,但新课程条件下的学生从高一到高三其学习自主性与主观幸福感存在着下降...
关键词:新课程改革 学习自主性 主观幸福感
统一高考框架内减缓“应试化”倾向的策略
4
《当代教育科学》济南大学政管学院心理学系;山东淄博沂源大张庄教体办 唐本钰 王功忠  出版年:2008
首先,就教育管理部门和学校方面而言,要杜绝依据高考成绩或升学率评价基础教育教学质量的做法。自恢复高考以来,地方教育行政部门采用高考成绩或升学率评价中学教育质量,中学采用高考成绩或升学率评价教师教学质量的做法已成为普遍惯例...
关键词:高考成绩 教育管理部门 应试  教育教学质量  评价基础  教育行政部门 教师教学质量 升学率
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