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山东建筑工程学院外语系 收藏

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研究主题:英语教学    教学方法    英语学习    元认知策略    审美方式    

研究学科:哲学类    环境科学与工程类    

被引量:201H指数:9北大核心: 7

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38 条 记 录,以下是 1-10

利用耐冷菌处理低温污水的研究
1
《山东建筑工程学院学报》哈尔滨工业大学市政环境工程学院;山东建筑工程学院土木工程系;山东建筑工程学院外语系 孟雪征 曹相生 姜安玺 李杰瑞  出版年:2001
生物法是目前污水处理中广泛采用的方法。但在我国北方地区冬季寒冷漫长、水温偏低 ,因此污水的生物处理普遍存在着处理效果差 ,出水难以达标的问题。通常解决的方法是降低污泥负荷 ,增加污水停留时间 ,但这样使污水厂的占地面积增...
关键词:低温  耐冷菌 生活污水 生物处理 微生物
从中西审美方式的差异看旅游资料中景物描写的翻译
2
《山东外语教学》山东建筑工程学院外语系 山东济南250014 高金岭  出版年:2003
本文从中西审美方式差异的角度对旅游资料中景物描写的翻译问题提出了自己的一些见解.中西方审美方式的差异在景物描写中具体体现在再现与表现,概念的清晰与模糊,‘画中有诗'与‘诗中有画',具体与抽象等方面,相应地,这种差异对旅游...
关键词:审美方式 景物描写 翻译 转换  
皮尔斯符号学理论思想的语言学阐释
3
《济南大学学报(社会科学版)》济南大学外语学院;山东建筑工程学院外语系 翟丽霞 刘文菊  出版年:2005
山东省社科规划重点研究项目"符号学作为跨学科方法论之功能研究"(04BYZ02)的系列成果之一
现代符号学理论的创始人之一皮尔斯在“普遍范畴”概念的基础上提出了符号的三个“三分法”等符号学理论观点。通过对皮尔斯符号学理论思想的语言学阐释,得出结论:我们只有建立以词语为中心的研究方法,才能真正认识具体话语情境转化为词...
关键词:皮尔斯  符号学 语言学
认知策略与阅读理解
4
《山东外语教学》山东建筑工程学院外语系 魏汝尧 邹爱民  出版年:2003
通过分析阅读理解过程可以看出,阅读不是一个机械的被动过程,而是一个复杂的、动态的认知心理过程.因此,阅读理解需要认知主体在已有知识和经验的基础上运用各种认知策略.学习者要达到有意识地学习必须学会自觉地运用学习策略,尤其是...
关键词:阅读  认知策略  元认知策略
试论外语教学中的“语言意识”
5
《山东外语教学》山东建筑工程学院外语系 山东济南250014 石兴玲  出版年:2006
语言意识是控制言语活动的机制。在外语教学中的地位不可忽视。本文在介绍语言意识概念的基础上,分别从教师和学生的角度提出了在外语教学中培养语言意识的必要性,同时,还提出了有效培养学生语言意识的一些方法。
关键词:外语教学 语言意识
论科技英语词汇的隐喻
6
《山东外语教学》山东建筑工程学院;宁波大学 魏汝尧 吴恩锋  出版年:2004
隐喻作为人类认知和思维的一种重要方式,不仅对日常生活语言有着深刻的影响,对科技语言的影响也同样深刻.本文对<英汉起重装卸机械新词典>中的大量隐喻词汇细致剖析,根据隐喻词汇始源域的概念特征对它们进行了分类,进而论证了这些隐...
关键词:科技英语 词汇 隐喻
激发大学生学习英语动机的策略
7
《山东农业大学学报(社会科学版)》山东建筑工程学院外语系 姚艳菊  出版年:2003
本文从创建师生关系,培养学习兴趣,确立教学目标和学习目标三个方面论述英语教师在教学过程中如何激发大学生学习英语的动机,使学生主动参与到学习活动之中,从而有效提高教学效果。
关键词:英语学习 学习动机 反馈  
建构主义视野下的英语课堂教学
8
《当代教育科学》山东建筑工程学院外语系 于红英  出版年:2003
建构主义是当前认知心理学中最为活跃的研究领域,其理论的兴起和发展可谓是教育心理学领域的一场革命。最早提出建构主义的是认知发展领域最有影响的瑞士心理学家皮亚杰。此外,心理学家维果斯基、布鲁纳等人也对建构主义理论的发展做出了...
关键词:建构主义 英语教学 学习兴趣  教学方法 教学目标 合作学习  高校
二语习得中的平衡式信息处理模式及其对英语教学的启示
9
《西安外国语学院学报》山东建筑工程学院外语系 邹爱民 王宁娜  出版年:2003
语言学习是一个信息处理过程。根据我国学习者在母语环境下学习英语的特点 ,尤其在初始阶段 ,平衡式的信息处理模式较为可行 ,有利于扩大学生的显性知识和隐性知识。该模式由三部分组成 :语言取向 ,内部条件和外部条件 ,以及学...
关键词:二语习得 平衡式信息处理模式  英语教学 语言取向  学习任务  元语言 目的语 元认知策略
文化对比在英美概况教学中的探索与实践
10
《山东教育学院学报》山东建筑工程学院外语系 于朝阳  出版年:2006
英美概况是英语专业学生必修的一门英语文化课程,主要介绍英美国家地理、历史、政治制度、社会习俗等知识,内容包罗万象。教授此课程时,若采用文化导入,进行中西文化、英美文化对比,建构文化图式的方法,会使学生在有限的课时内有效地...
关键词:英美概况 文化对比 图式
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