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杭州师范大学钱江学院艺术系 收藏

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研究主题:演奏    情感    歌唱    维也纳古典乐派    钢琴即兴伴奏    

研究学科:建筑类    经济学类    

被引量:37H指数:3CSSCI: 1

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28 条 记 录,以下是 1-10

浅析当代高校开展“职业形象设计”教育的战略优势
1
《企业家天地(下旬刊)》杭州师范大学钱江学院艺术系 史原  出版年:2009
当代大学毕业生拥有良好的职业形象是成功求职最有力的保证,也是成功规划职业生涯的关键所在。二十一世纪的高等教育,在教授传统课程的同时还需培养大学生良好的职业形象,以面对日趋严峻的就业形势。本文从形象设计理论入手,结合个人大...
关键词:形象设计  职业形象设计 形象设计课程  高等教育 就业形式
论古筝演奏中的情感类型及其呈现途径
2
《大众文艺(学术版)》南京艺术学院;杭州师范大学钱江学院艺术系 胡菁菁  出版年:2009
就情感论美学而言,情感是艺术的灵魂,也是音乐的灵魂。因此,不管从事哪类音乐实践,都必须重视乐曲的情感表达。本文就古筝演奏艺术中的情感类型及其呈现途径作一些探讨。
关键词:古筝 情感 演奏
流行音乐在高校音乐学科中的专业定位及相关思考
3
《艺术教育》杭州师范大学钱江学院艺术系 丁同俊  出版年:2010
20世纪80年代,流行音乐在我国内地得到了强劲的发展。90年代初,流行音乐仍然保持着强有力的发展势头,但是到了90年代末,流行音乐逐渐进入低迷期。进入21世纪,随着网络音乐的发展,流行音乐进入了一个"草根"时代,流行音乐...
关键词:流行音乐 高校音乐 学科建设
浅析莫扎特钢琴作品风格的形成与影响 从二十七首钢琴协奏曲看莫扎特自我意识的发展
4
《大众文艺(学术版)》杭州师范大学钱江学院艺术系 俞坚立  出版年:2009
(一)莫扎特生平简介沃尔夫冈·阿玛迪乌斯·莫扎特,Wolfgang Amadeus Mozart(1756~1791)奥地利作曲家,维也纳古典乐派的代表人物。1756年1月27日生于奥地利萨尔茨堡,1791年12月5日逝...
关键词:钢琴协奏曲 作品风格  维也纳古典乐派 萨尔茨堡  生平简介 沃尔夫冈  自我意识 钢琴音乐作品 钢琴奏鸣  
传统审美特征在民间宗祠建筑中的体现
5
《包装世界》杭州师范大学钱江学院艺术系 史原  出版年:2009
目前散落在城乡的宗祠家庙是人类社会发展的碑记,也是历史文化的遗存。从祠堂建筑的规模、质量可以看出彼时彼地社会和经济发展的总体水平。祠堂是封建家族制度的产物,毋庸置疑,它从内容到形式都带有封建的烙印,但它又是劳动人民的创造...
关键词:祠堂 建筑 布局  雕刻 匾额
浅谈在教学过程中对学生创造能力的培养
6
《中国科教创新导刊》杭州师范大学钱江学院艺术系 瞿美子  出版年:2009
当今世界,知识的创新成为经济发展的巨大推动力,知识的创新需要创造性人才,而创造型人才的培养需要创新教育.创造力是一种综合能力,一般认为,它主要有三个部分组成,即创造性思维能力、创造个性倾向和创造性表现能力.其中,创造性思...
关键词:创造  想象力 意识  
浅谈当代傣族舞舞蹈风格在原始傣族舞里的创新
7
《科技资讯》杭州师范大学钱江学院艺术系 瞿美子  出版年:2008
"三道弯"是傣族舞蹈富有雕塑美的典型的基本特征,也是傣族舞蹈的基本体态。第一道弯从立起的脚掌及弯曲的膝部,第二道弯从跨部到倾斜的上身,手臂的动作也是三道弯。想把傣族舞从原生态搬上舞台,还需要一系列的修改和改善,在不改变原...
关键词:动律 三道弯 现代舞风格  
浅谈歌唱中的呼吸
8
《歌海》杭州师范大学钱江学院艺术系 俞冠晶  出版年:2009
呼吸是影响歌唱技巧致关重要的因素之一,正确的呼吸对声乐的帮助和重要性。呼吸能否很好地掌握和运用直接关系到演唱者的水平。
关键词:歌唱 呼吸  训练  
论自信在歌曲演唱中的培养
9
《大众文艺(学术版)》杭州师范大学钱江学院艺术系 葛家川  出版年:2009
自信亦称自信心,是一个人相信自己的能力的心理状态,即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。干任何事要想成功都必须要有自信,唱歌也一样。但是,自信往往说起容易做起难,因此,有必要探讨唱歌中的自信问题。文章系统梳理缺乏自...
关键词:歌唱 自信 心理
《课标》下的音乐课之反思——杭州市5所中小学音乐教育现状的调查报告
10
《新课程(教育学术)》杭州师范大学钱江学院艺术系 孙芸  出版年:2010
《音乐课程标准》颁布以来,我国音乐教育界围绕其架构的五个终极目标和十条基本理念,开展了广泛深入的研究与教学实践活动,取得了丰硕的成果。但据笔者对杭州市部分中小学音乐教育现状的调研表明,《音乐课程标准》尚有待于科学的理解和...
关键词:中小学  音乐教育 调查报告  
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