期刊文章详细信息
浅谈在教学过程中对学生创造能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州师范大学钱江学院艺术系
年 份：2009
期 号：1
起止页码：36-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当今世界,知识的创新成为经济发展的巨大推动力,知识的创新需要创造性人才,而创造型人才的培养需要创新教育.创造力是一种综合能力,一般认为,它主要有三个部分组成,即创造性思维能力、创造个性倾向和创造性表现能力.其中,创造性思维能力是创造力的核心要素,因此,学校各科教学军应加强学生创造能力的培养,适时、合理的渗透创造性思维能力训练,也是舞蹈专业学生将来作为教育者本体的需要.只有自身的创新意识、思维以及能力等多方面更新,才能感染、带动、培养受教育者的创造力,才能深入开展蓬蓬勃勃的创新教育,才能深层次开发丰富的智力资源,最终推进素质教育的全面发展.
关 键 词：创造 想象力 意识
分 类 号：G421]
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