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西华大学外国语学院外语系 收藏

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研究主题:大学英语    词表    柏拉图    《乌托邦》    《理想国》    

研究学科:哲学类    经济学类    

被引量:26H指数:4北大核心: 4

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9 条 记 录,以下是 1-9

从柏拉图的《理想国》看莫尔的《乌托邦》
1
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》西华大学外语系 唐小云  出版年:2003
柏拉图的《理想国》和莫尔的《乌托邦》虽然有近两千年之遥 ,但它们均可谓社会主义的早期学说。柏拉图的《理想国》形成了西方哲学的传统框架、奠定了世界文学艺术评论的基础 ;莫尔的《乌托邦》为科学社会主义理论的创立奠定了基础和创...
关键词:柏拉图 《理想国》 莫尔  《乌托邦》 英国  
名词表数的认知隐喻研究
2
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》西华大学外语系 李瑛  出版年:2003
在Lakoff的认知语言学研究以前 ,名词表数是从修辞学的角度进行研究的。目前 ,名词表数可从一种新的角度 ,即认知隐喻的角度进行研究。本文将运用认知隐喻理论中Lakoff和Johnson的两域映射理论和Fauconni...
关键词:认知语言学 名词  数量  修辞学 认知隐喻 两域映射理论  概念整合理论
场依存—独立型认知方式与大学英语阅读指导
3
《文教资料》宜宾学院外语系;西华大学外语系 廖英 徐红英  出版年:2006
本文根据场依存和场独立型认知方式的定义及其基本特点、场依存-独立型学生学习行为的差异、以及场依存或场独立认知风格与语言学习的关系,探讨了场依存—独立型认知方式与学生阅读的关系,并从三个方面提出英语阅读指导建议。
关键词:认知方式  场依存-独立型  大学英语 阅读指导  
从图式论看背景信息在中国大学生英文阅读理解中的作用
4
《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》西华大学外语系 梁一帆  出版年:2003
本文讨论背景知识在英语阅读中的重要性。主要讨论阅读的过程、阅读与图式论、中国大学生在读英语课文时碰到的主要问题 ,同时归纳一些对策旨在改进大学英语阅读指导 :选择恰当的阅读材料、提供阅读的背景信息、让学生有目的地阅读、鼓...
关键词:图式论 背景知识 阅读理解  
理工科大学生日语学习中的焦虑情绪及对策
5
《高等教育研究(成都)》西华大学外语系 四川 成都 610039 周建华  出版年:2003
针对理工科大学生在学习日语过程中产生的种种焦虑情绪进行了“质”的分析。剖析了焦虑情绪产生的原因。并指出日语教师在减轻学生焦虑情绪中所起的主导作用。
关键词:大学生 日语学习 焦虑情绪 对策  理工科教育
西部地区民营中小企业信息源调查及对策研究
6
《高等教育研究(成都)》西华大学图书馆,四川成都610039;西华大学外语系,四川成都610039 彭国莉 武小军  出版年:2003
本文根据西部地区民营中小企业的信息源调查情况,讨论了高校应针对企业开展信息服务的必要性及信息服务的对策。
关键词:西部地区  民营中小企业  对策  企业信息服务 信息源  信息咨询 高校
我对华兹华斯《不朽颂》中“不朽”的理解(英文)
7
《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》西华大学外语系 李德芳  出版年:2003
威廉·华兹华斯 (1 770 - 1 850 )是英国湖畔派诗人的代表。他的诗对英国的自然风光有崭新的写法。他抛弃了神话的滥调和古典主义的迂回代用品 ,而寻找明确和传神的字眼来替英国的树林、草地、山河写生 ,从中表现出他...
关键词:自然哲学 华兹华斯 《不朽颂》  英国  诗歌
大学英语词汇教学的有效方法
8
《西南农业大学学报(社会科学版)》西华大学外语系 张世英  出版年:2003
四川省社科联基金资助项目 ( 0 3 2 110 2 )
英语语言的基本要素包括语音、语法、词汇。本文旨在介绍笔者在多年的教学研究实践中 ,实施词汇教学的有效方法。其详细内容是 :首先对学生进行学习心理疏导 ,再借助教材构建词汇知识体系 ,并检测、综合运用所学相关知识、词汇。
关键词:大学英语 词汇教学 有效方法  
日本语外来语中部分新增计算机专业词汇
9
《四川工业学院学报》西华大学外语系 瞿沐学  出版年:2003
随着计算机技术的飞速发展,专业词汇增加较快,这些词汇在日语中,很难用固有的词汇准确表达,几乎都是以外来语形式出现。由于是新增专业词汇,因此通过我国目前出版的日语外来语词典很难查到或查起来极为不便。同时,由于日语外来语是按...
关键词:日语的外来语  计算机专业词汇  
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