期刊文章详细信息
理工科大学生日语学习中的焦虑情绪及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西华大学外语系 四川 成都 610039
年 份：2003
卷 号：19
期 号：3
起止页码：74-74
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：针对理工科大学生在学习日语过程中产生的种种焦虑情绪进行了“质”的分析。剖析了焦虑情绪产生的原因。并指出日语教师在减轻学生焦虑情绪中所起的主导作用。
关 键 词：大学生 日语学习 焦虑情绪 对策 理工科教育
分 类 号：H36] G444[心理学类]
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