- 我国英语写作教学三种反馈方式的对比研究
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- 《外语教学》西安外国语大学出国留学人员培训部;宝鸡文理学院外语系 杨丽娟 杨曼君 张阳 出版年:2013
- 关键词:英语写作教学 反馈 教师反馈 同伴反馈
- 论性别语言研究的现状及发展前景
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- 《西安外国语学院学报》宝鸡文理学院外语系 王烈琴 出版年:2003
- 关键词:性别语言 英语 词汇 性别歧视 语言交际
- 大学英语课堂提问主体转换的实验研究
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- 《外语教学》宝鸡文理学院外语系 屈社明 出版年:2006
- 关键词:大学英语课堂教学 提问主体 转换 学习行为 学习心理 问题及措施
- 论克拉申的i+1语言输入假说与中国的外语教学
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- 《渭南师范学院学报》宝鸡文理学院外语系 王烈琴 出版年:2008
- 关键词:i+1输入假说 可理解性输入 自然教学法 外语教学
- 从《长干行》看庞德英译汉诗的意象派风格
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- 《外语教学》宝鸡文理学院外语系 党明虎 出版年:2003
- 关键词:庞德 意象 诗歌 翻译
- 普通高等师范院校微格教学的现状及建议
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- 《商洛学院学报》宝鸡文理学院外语系 王烈琴 出版年:2008
- 关键词:微格教学 技能训练 师范生
- 全球化背景下的语言观及其对国家语言教育政策的影响
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- 《外语教学》宝鸡文理学院外语系 王烈琴 出版年:2013
- 关键词:全球化 语言观 语言教育政策
- “一带一路”发展战略与中国语言教育政策的对接
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- 《河北学刊》宝鸡文理学院外语系;北京语言大学培训学院 王烈琴 于培文 出版年:2017
- 关键词:“一带一路” 语言教育政策 通用语
- 谈输入、输出理论及其在外语教学中的应用
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- 《教育与职业》宝鸡文理学院外语系 张兴 出版年:2007
- 关键词:输入理论 输出理论 外语教学
- 克拉申的输入假设与斯温纳的输出假设的比较研究
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- 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》宝鸡文理学院外语系;宝鸡市渭滨区党家村小学 王烈琴 李建魁 出版年:2009
- 关键词:克拉申的输入假说 斯温纳的输出假设 可理解的 沉浸式教学法