华东理工大学马克思主义学院 
导出分析报告
研究主题：马克思主义 资本 中国共产党 共同体 共同富裕
研究学科：经济学类 社会学类 哲学类 环境科学与工程类 建筑类
被引量：5,073H指数：29北大核心: 446 CSSCI: 457 RDFYBKZL: 22
-
排序方式：
- “课程思政”升级与深化的三维向度
- 1
- 《思想教育研究》华东理工大学马克思主义学院;华东理工大学党委办公室 张驰 宋来 出版年：2020
- 2019年度国家社科基金高校思政课专项“全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑创新设计与实施路径研究”(项目编号:19VSZ011);2019年度上海市哲学社会科学规划青年课题“新时代上海大学生的思想特点和行为规律研究”(项目编号:2019EKS010)阶段成果。
- "课程思政"已从最初思想政治理论课的延伸探索,发展为高校加强和改进思想政治工作的重要抓手。对照中央精神,无论是课程建设的内在要求,还是主客体的现实诉求,都发生了显著变化。高校"课程思政"已经到了升级与深化的关键期。为此,...
- 关键词：课程思政 系统升级 内涵深化 价值引领
- 合作社:作为制度化进程的意外后果
- 2
- 《社会学研究》华东理工大学人文科学研究院 熊万胜 出版年：2009
- 具有中国特色的合作社是农民的专业合作经济组织,这类组织相对于企业和社团的特殊性以及所具有的极其突出的中国特色,增加了对其进行研究的难度,社会学家对它的整体意象迄今没有建立起来。本文类比"单位"研究中的意象建构策略,将中国...
- 关键词：合作社 名实分离 非科层性集权关系 自主性
- 政党组织社会:中国式社会治理创新之道
- 3
- 《探索》华东理工大学马克思主义学院 叶敏 出版年：2018
- 国家社会科学基金重大项目"构建全民共建共享社会治理格局研究:聚焦人口流入型地区"(2015ZDC028);项目负责人:曹锦清;上海市"阳光计划"项目"新时代人民需要的主观性变迁与执政党能力建设研究"(17YG03);项目负责人:叶敏
- 对中国式社会治理创新的准确把握,不仅需要历史视野的观照,而且需要放在一种宏观体制背景中加以把握。通过政党组织社会的理论框架来理解中国式社会治理创新之道,其逻辑起点是中国共产党是一种通过有效组织社会取得革命胜利和社会主义建...
- 关键词：政治 社会 组织 社会治理创新
- 中俄贸易互补性分析
- 4
- 《世界经济研究》华东理工大学人文学院 杨希燕 王笛 出版年：2005
- 面对中俄之间经贸关系落后于政治关系,中俄贸易严重滞后于中美贸易、中日贸易的现实,有学者质疑中俄贸易的互补性和发展的潜力,部分市场主体也对进军俄罗斯市场心存疑虑。本文通过贸易结合度、RCA指数、贸易互补性指数、经常市场份额...
- 关键词：贸易互补性 贸易结合度 RCA指数
- 高校课程思政建设的关键点位思考
- 5
- 《高教学刊》华东理工大学马克思主义学院 卢杨 刘芳 出版年：2019
- 在课程思政的建设过程中,还存在着一些急需厘清的问题,需要在课程思政建设的关键点位上进行推进。要综合提升专业课教师的育人意识和育人能力;要深入挖掘专业课程本身所蕴含的思政元素;要明确课程思政建设的规划、保障及落实机制,从而...
- 关键词：课程思政 协同育人 思想政治教育
- 高校化工原理课程思政教学探索与实践
- 6
- 《化工高等教育》华东理工大学化工学院;华东理工大学马克思主义学院 潘鹤林 黄婕 卢杨 朱忆天 出版年：2020
- 华东理工大学2018年度示范课程思政教育教学改革项目.
- 化工原理是高校化工类专业的基础核心课程,文章介绍了化工原理课程思政的目标和内容,并从教师素质、知识点与案例、历史人物及授课实践等方面阐述了课程思政教学改革的探索与实践,以期为理工科课程思政教学提供参考和借鉴。
- 关键词：化工原理 课程思政 教学改革 思政教育
- 赋权与认同:乡村振兴背景下乡村价值激活农民主体性的路径
- 7
- 《华东理工大学学报（社会科学版）》华东理工大学马克思主义学院 毛安然 出版年：2019
- 教育部人文社会科学研究青年基金项目"深度贫困地区精准脱贫的内生动力研究"(项目编号18YJC840028);国家社科基金重大项目"推动物质文明与精神文明协调发展研究:10年来文明城市创建的理论;实践与制度构建"(项目编号15ZDC007)
- 乡村振兴的核心主体是农民,激活农民的主体性是实现乡村振兴战略的关键。乡村振兴是乡村价值的振兴,回归乡村价值,既是振兴的需要,也是振兴的基础。而乡村价值的天然承载主体是农民,因此在参与乡村建设的多元主体中,农民是核心主体,...
- 关键词：乡村振兴 乡村价值 主体性 赋权 认同
- 抱团发展:共同富裕视阈下农村集体经济的模式创新——来自浙北桐乡市的经验
- 8
- 《农业经济问题》复旦大学国际关系与公共事务学院;华东理工大学马克思主义学院;华东理工大学社会与公共管理学院 郝文强 王佳璐 张道林 出版年：2022
- 2020年教育部哲社重大课题攻关项目“新时代特大城市管理创新机制研究”(编号:20JZD030)。
- 农村集体经济是缩小城乡发展差距,改善农民生活水平,推动实现共同富裕的重要经济形态。通过浙江省桐乡市的调研发现,各村把资源联合起来参与村集体经济发展项目,形成了以共同富裕为目标的“抱团发展”创新模式,成为该市农村集体经济发...
- 关键词：抱团发展 农村集体经济 共同富裕 城乡共同发展
- 宏大叙事的缺失与复归——当代美国史学的曲折反映
- 9
- 《史学理论研究》华东理工大学哲学与政治学院;邮编:200237 程群 出版年：2005
- 史学"碎化"是美国史学重建中面临的一大难题。史学"综合"是大多数美国史 学家的心愿,但也有史学家提出,关键并不在于史学"综合",而在于重建史学的宏大叙事。 关于宏大叙事的各种解读有助于我们理解史学中的"宏大叙事"。美国史...
- 关键词：美国史 史学家 西方史学 世界史 后现代理论 美国历史 历史阶段 宏大叙事 社会历史根源 缺失
- 教师的课程思政建设意识及其培育
- 10
- 《思想理论教育》华东理工大学马克思主义学院上海高校思想政治工作研究中心 张驰 出版年：2020
- 2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“自媒体环境下思想政治教育话语体系创新研究”(项目批准号:20YJC710084);2019年度上海市哲学社会科学规划青年课题“新时代上海大学生的思想特点和行为规律研究”(课题批准号:2019EKS010)。
- 课程思政建设是高校在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下所进行的思想政治教育工作创新。作为课程思政建设的主力军,教师的课程思政建设意识深刻影响着课程思政的育人实效。只有准确把握教师课程思政建设意识的学理内涵,洞悉其在...
- 关键词：教师 课程思政 课程思政建设意识 培育路径
