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广东技术师范学院教育学院教育研究所 收藏

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研究主题:教育    高等教育    教师职业教育    教师职业    教师教育    

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5 条 记 录,以下是 1-5

知识经济时代的知识价值与高等教育
1
《黑龙江高教研究》广东技术师范学院教育研究所 包国庆  出版年:2005
教育部十五规划课题"教育研究的系统方法论"(课题编号:FAB040050)的部分研究结果
文章研究教育与知识的价值哲学。在介绍知识的哲学历程后,结合历史上三个产业革命时代,讨论知识的价值的再发现,考察知识经济时代的教育改革,预测高等教育对未来社会的影响。
关键词:知识 价值  哲学
教师职业教育的前景观察——关于教师职业的系统论思考
2
《深圳职业技术学院学报》广东技术师范学院教育研究所 包国庆  出版年:2004
教育部十五规划课题"教育研究的系统方法论"的部分研究结果
本文讨论教师职业教育发展面临的困境,研究了互联网络对教师职业的影响,指出网络已经在在一定程度上改变了教师职业的性质。最后对未来教师教育发展前景提出了若干猜测,认为精英化、多学科、专业化培训、地域性的学术共同体等是未来教师...
关键词:未来  教师教育 前景  
教育研究的研究——教育研究的系统方法论的思考
3
《集美大学学报(教育科学版)》广东技术师范学院教育研究所 包国庆  出版年:2004
教育部十五规划课题"教育研究系统方法论"的部分研究成果(FAB040050)
从"改变制定规则的规则"原则出发,研究"教育研究"中的四个问题:一、教育研究建制的研究--教育研究的课题立项与评审;二、教育研究工具的研究--网络工具将解开两千年来教育积存的死结;三、教育研究环境的研究--知识经济时代的...
关键词:教育 研究  
教育信息学:框架与模块
4
《电化教育研究》广东技术师范学院教育研究所 包国庆  出版年:2005
教育部"十五"规划课题"教育研究的系统方法论"的部分结果;课题编号 :FAB0 40 0 50
本文在国内外的“三论”发展的历史回顾后 ,考察传统教育领域的四个千年死结 ,探索应用信息科学理论与技术化解这些死结。试图从信息哲学、信息科学、信息技术三方面 ,研究“教育信息学”的理论框架和 2 2个模块。
关键词:教育 信息学  系统论 控制论  
制度性障碍——民办教育发展的瓶颈
5
《大众商务(教育版)(民办教育研究)》广东技术师范学院教育研究所 包国庆  出版年:2005
教育部十五规划课题"教育研究的系统方法论"的研究结果之一 ;编号FAB0 4 0 0 5 0。
本文拟通过回顾百年前癸卯学制的这段历史 ,认为"观念形成之后 ,制度决定一切" ,并联系民办教育 ,从制度角度提出四点看法。
关键词:癸卯学制 制度  民办教育
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