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福建师范大学教育科学与技术学院学前教育系 收藏

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研究主题:本科课程改革    学前教育    高师学前教育    课程    教育改革    

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被引量:22H指数:3北大核心: 3 CSSCI: 1

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高师学前教育本科课程改革的实践探索与思考
1
《福建师大福清分校学报》福建师范大学教育科学与技术学院学前教育系 吴荔红  出版年:2005
高师学前教育本科过去是培养”幼儿教师的教师”,然而,随着社会对幼儿教师的高要求和基础教育课程改革的深入,这种情况发生了变化.我校学前教育本科专业在这场变革的过程中积极探索,在课程目标和课程设置及结构上作了相应的调整,将过...
关键词:高等师范本科  学前教育 课程
九十年代世界幼儿教育改革与发展趋势
2
《学前教育研究》福建师范大学教育科学技术学院学前教育系 陈伙平  出版年:2000
关键词:幼儿教育 世界  教育改革 90年代  发展趋势  
更新教育观念促进我国农村幼教改革
3
《学前教育研究》福建师范大学教科院学前教育系 林菁  出版年:2005
教育观念是教师从事教育教学工作的心理背景,是指导教育行为的思想理念和精神追求。教育观念首先影响着教师的教育行为,进而影响幼儿的发展。因此,教育观念的更新是农村幼教改革要解决的首要问题。本文阐述了农村幼儿教师应该树立的正确...
关键词:教育观念 幼教改革 更新  教育教学工作  教育行为 心理背景 精神追求  思想理念  幼儿教师  教育改革  农村幼儿 儿童观 学习观  课程观  
文化生活与幼儿园课程
4
《江苏教育学院学报(社会科学版)》福建师范大学教育科学与技术学院学前教育系 邱云  出版年:2002
本文认为 ,学前教育课程与学校课程一样是属于观念形态的文化 ,它的内容概括了人们为幼儿精心选择和组织的人类社会所积累的社会生活和学习的经验。
关键词:文化生活 幼儿园  课程研究 文化传播 课程内容
丹尼斯女士主题单元教学法的实施
5
《学前教育研究》福建师范大学学前教育系 邱云  出版年:2005
本文详细介绍美国优秀幼儿教师丹尼斯女士主题单元教学法具体实施过程,分析其教学特点,并对我国课程改革提出一些思考与建议。
关键词:单元教学法 主题 女士 尼斯  具体实施  幼儿教师 教学特点 课程改革  
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