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福建师范大学福清分校外语系 收藏

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研究主题:翻译    翻译策略    文化    大学英语教学    大学英语    

研究学科:经济学类    社会学类    自动化类    

被引量:830H指数:11北大核心: 9 CSSCI: 7

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382 条 记 录,以下是 1-10

双语者第二语言表征的形成与发展
1
《外国语》福建师范大学外语系;北京师范大学心理系;纽卡斯尔大学语言系 李荣宝 彭聃龄 李嵬  出版年:2000
本文通过一个实验 ,对双语者第二语言表征的形成与发展问题进行了探讨。从反应时来看 ,低年级被试对与汉语语序一致的英语语句的认知反应速度明显快于对与汉语语序不一致的语句的反应速度 ,而这种差异在高年级被试组不再存在。结果显...
关键词:第二语言  被试 汉语 双语者 不一致  语序 语句 存在  形式  差异  
多媒体网络环境下学生自主学习能力的培养
2
《福建师大福清分校学报》福建师范大学福清分校外语系 俞碧芳  出版年:2006
多媒体网络辅助大学英语教学必须重视对学生自主学习能力的培养,而作为教师,也必须把培养学生自主学习能力当作自己的任务。本文旨在通过对自主学习能力构成及其制约因素的分析,探讨培养和开发多媒体网络环境下的大学英语学生自主学习能...
关键词:多媒体网络 大学英语教学 自主学习能力
大学生归属感初探
3
《福建师大福清分校学报》福建师范大学福清分校外语系 俞大森  出版年:2006
文章就大学生的归属感的重要性及形成,从学生缺乏归属感的原因入手,分析了大学生形成归属感的几种可能的渠道和误区,从学校的角度探讨了如何正确引导入学新生形成积极的归属感。
关键词:大学生 归属感 形成  
不可译现象和翻译补偿手段的应用
4
《福建医科大学学报(社会科学版)》福建师范大学福清学院外语系 韦忠生 胡奇勇  出版年:2004
由于英汉两种语言在语言和文化上的不同特征,在词汇、语音、修辞和文化上存在不可译现象。笔者不同意完全不可译的观点,本文运用补偿手段探讨了以上四个方面的基本可译性。
关键词:英语 汉语 翻译方法 词汇 语音
功能翻译理论在对外宣传翻译中的应用
5
《福建医科大学学报(社会科学版)》福建师范大学福清学院外语系 韦忠生  出版年:2006
本文回顾了功能翻译理论的发展历史,以该理论的的目的法则以及另外两个原则语内连贯和语际连贯为理论阐释,探析了对外宣传的翻译策略。
关键词:功能翻译理论 目的法则  翻译
汉语流水句汉译英探析
6
《集美大学学报(哲学社会科学版)》福建师范大学福清学院外语系;福建省农科院 韦忠生 胡奇勇  出版年:2005
流水句是汉语特有的句式之一,一般较长。这种句式汉译英的要点是理清其语义和关系,加以拆译,添加必要连接词语以体现英语句子之间逻辑关系的显性连接和汉语的隐性连贯。
关键词:汉语流水句  汉译英 意合与形合  
英语教学思辨缺席刍议
7
《天津外国语大学学报》仰恩大学外国语学院;福建师范大学福清分校外语系 黄小铭 彭元玲  出版年:2012
英语专业人才思辨缺席问题已成为近年来英语专家和英语教育工作者研究的热点之一。从英语语言学习、交际能力、思辨能力的概念入手,探讨什么是语言学习者的思辨能力,以及为什么英语专业人才会产生思辨缺席,并结合当前英语教学中所存在的...
关键词:思辨缺席 语言学习 交际能力
中西方思维差异在翻译中的影响
8
《成都教育学院学报》福建师范大学外语系 季清芬  出版年:2004
文章探讨了英汉思维模式的差异及其在语言中的表现和对翻译的影响。旨在通过这种对比 ,提高翻译中的准确度 ,使译文更地道 。
关键词:思维模式 英语翻译 汉语 思维差异 民族文化
培养复合型人才中的ESP教学
9
《引进与咨询》福建师范大学福清分校外语系 俞石明  出版年:2004
培养复合型人才是时代的呼唤、历史的必然,而专业英语是大学英语不可或缺的一部分,是促进学生完成从学习过渡到实际应用的有效途径,是大学英语学习不断线的保证,也是培养复合型人才的关键。本文针对目前我国ESP教学中存在的问题,如...
关键词:复合型人才  ESP教学 人才培养  大学英语教学 专业英语
文本类型理论和公示语语用翻译策略
10
《福建师大福清分校学报》福建师范大学福清分校外语系 韦忠生  出版年:2008
本文运用功能翻译理论和纽马克的文本类型理论对公示语的文本类型进行分析,认为公示语主要可以分为具有指称功能或信息功能的公示语,具有表情功能的公示语,具有诉求功能或呼唤功能的公示语。本文还从语用语言等效与社交语用等效探讨了公...
关键词:公示语 文本类型 语用翻译
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