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哈尔滨师范大学教育科学与技术学院教育学系 收藏

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研究主题:以人为本    成人高等教育管理    弹性学制    学分制    教学计划    

研究学科:哲学类    

被引量:15H指数:2CSSCI: 1

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8 条 记 录,以下是 1-8

新的形势呼唤新的成人高等教育管理
1
《继续教育研究》哈尔滨师范大学教育经济与技术学院教育系 孙峻峰  出版年:2004
本文分析了世界经济文化一体化发展的形势下我国成人高等教育的特殊性和旧的管理模式 。
关键词:成人高等教育管理 管理模式  以人为本 学分制 教学计划 教学方法  弹性学制 队伍建设  
师范生免费教育政策演进的社会学分析
2
《继续教育研究》哈尔滨师范大学教育科学与技术学院教育系 金子祺  出版年:2008
改革开放以来,教育事业在社会分层严重的历史背景下不断调整教育组织结构和规章制度。师范生免费教育政策的再次推出,是特定历史阶段国家维护社会统治、经济发展的重要举措,也是使国家教育事业得以顺利发展的根本制度保障。本文将从社会...
关键词:师范生免费教育 政策  社会分层
论影响印度道德教育的宗教因素
3
《继续教育研究》哈尔滨师范大学教育科学与技术学院教育系 沈玲玲  出版年:2007
印度是世俗国家,政教分离。但是,印度同时也是一个多宗教国家,宗教作为一种社会意识形态,与印度民族的生存和精神文明的发展息息相关,尤其在道德教育方面更是渗透着宗教的因素。本文从道德教育中渗透宗教因素的原因、宗教对道德教育影...
关键词:印度  宗教 道德教育
教师效能循环论与新教师培养
4
《教育理论与实践(中小学教育教学版)》哈尔滨师范大学教育科学与技术学院教育系 刘桂芳  出版年:2008
对于新教师而言,在职业生涯发展早期培养其效能信念至关重要,这将关系到新教师专业承诺的形成、职业幸福感和职业归属惑的建立,从而为以后各个阶段的发展奠定基础。对于这个问题,教师效能循环理论为我们提供了一个很好的视角和理论支撑...
关键词:新教师培养 教师效能 循环论 职业生涯发展 职业幸福感 早期培养  专业承诺 循环理论  
国际背景下的高等教育大众化系列问题研究
5
《当代教育论坛(宏观教育研究)》哈尔滨师范大学教育科学与技术学院教育系 胡秀威  出版年:2004
本文在阿尔特巴赫研究的基础上,阐述了国际背景下高等教育大众化所引起的教育系统的一系列教育要素的变化,包括经费来源、新型高等教育机构的建立、传统高等教育机构的扩展、教师队伍结构以及学生人口结构的变化。
关键词:高等教育 大众化 阿尔特巴赫 经费来源  学校规模  课程设置 教师队伍结构 中国  
浅谈中国现代高等教育发展模式转换及教育理念发展
6
《黑龙江科技信息》哈尔滨师范大学教育科学与技术学院教育系 郭蕾  出版年:2008
中国古代即有培养高级人才的太学和国子监,唐末宋初以后产生发展起来的书院,也大多数以培养高级人才为己任。从一定意义上可以说,中国是世界上高等教育产生最早而且是最发达的国家之一。但是。严格意义上的现代高等教育却不是中国古代高...
关键词:发展模式  教育理念 转换  发展  
成人心理理论的研究
7
第十一届全国心理学学术会议 2007于宏 陈健芷 李巍巍 王京京  出版年:2007
成人心理理论研究始于20世纪90年代末期,有限的研究主要是集中在对成年期不同年龄段的心理理论进行比较,但是结论并未达成一致。目前研究的不足是关于心理理论实验范式的问题。“误念”、“失言”、“白谎”等测试是儿童心理理论研究...
关键词:成人心理理论  构想效度 实验范式
团体咨询对大学生自我同一性的实验研究
8
第十一届全国心理学学术会议 2007王京京 陈健芷 于宏 李巍巍  出版年:2007
大学生的自我同一性问题是大学阶段需要面对的重要问题。本研究通过为期8周的改善大学生自我同一性的发展性团体咨询,使12名大学生在支持、接纳的团体氛围里,通过团体活动和人际交互作用,
关键词:团体咨询 自我同一性 自我报告方式:口头  
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