- 论音乐的存在方式——关于音乐本体论的哲学思考
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- 《中国音乐学》哈尔滨师范大学艺术学院音乐教育系;哈尔滨工业大学教务处 关杰 杨韬 出版年:1998
- 关键词:音乐存在方式 人类学本体论 自然本体 中国传统音乐 黑格尔 自然界 社会本体 形而上学思维方式 哲学思考 认识论
- 从《音乐课程标准》看高师音乐教育手风琴教学改革
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- 《中国音乐教育》哈尔滨师范大学艺术学院音乐教育系 苏杨 出版年:2005
- 关键词:《音乐课程标准》 全日制义务教育 九年义务教育 高师音乐教育 教育部 中小学音乐教育 改革 手风琴教学 必然
- 论音乐的几个特殊性问题
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- 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》哈尔滨师范大学艺术学院音乐教育系 孙鹏 出版年:1996
- 关键词:音乐语言 艺术规律 特殊性问题 音乐艺术 现实生活 思想感情 艺术作品 艺术种类 音乐作品 现社会生活
- 试论审美活动的主体性特征
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- 《学习与探索》哈尔滨师范大学艺术学院音乐教育系 马玉昆 出版年:1995
- 关键词:审美活动 审美意识 审美对象 审美感受 主体性特征 审美主体 黑格尔 自我意识 文学作品 接受美学
- 大学应建立以人为本的柔软性教育体制
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- 《黑龙江高教研究》哈尔滨师范大学艺术学院音乐教育系 张晓明 出版年:2001
- 关键词:以人为本 高校 教育改革 中国 学年制 招生制度 柔软性教育体制 学分制
- 试论钢琴专业学习与业余学习的联系与区别
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- 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》哈尔滨师范大学艺术学院音乐教育系 郑良良 出版年:2003
- 关键词:专业学习 联系与区别 钢琴演奏 钢琴艺术 学习者 综合艺术素质 钢琴教师 艺术创造 学习钢琴 钢琴学习
- 浅谈声乐教学中艺术嗓音的构成
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- 《黑龙江教育学院学报》哈尔滨师范大学艺术学院音乐教育系 孙晔 出版年:2003
- 关键词:声乐教学 艺术嗓音 音色 音域
- “鼓励性”教学尝试
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- 《中国音乐教育》哈尔滨师范大学艺术学院音乐教育系 讲师 郁正民 出版年:1990
- 关键词:教学尝试 教学原则 听辨 中学音乐教学 学习活动 教学效果 教学方法 音乐教育 心理活动 促进作用
- 论钢琴作品的情感表达
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- 《艺术评论》哈尔滨师范大学艺术学院音乐教育系 李懋 出版年:2007
- 关键词:情感表达 钢琴作品 艺术形式 审美需要 钢琴教学 形象思维 情感内涵 钢琴演奏
- 适应课改 为高师音乐专业合唱指挥教学探路
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- 《黑龙江教育(理论与实践)》哈尔滨师范大学艺术学院音乐教育系 沈君阳 出版年:2003
- 关键词:课程改革 音乐专业 合唱指挥教学 教学模式 中小学 高等师范教育 教学内容