期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]哈尔滨师范大学艺术学院音乐教育系
年 份:2003
期 号:10
起止页码:45-45
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:伴随着新一轮国家基础教育改革的启动,基础音乐教育也翻开了崭新的一页。《音乐课程标准》的实施,无疑为中小学音乐教师的课堂教学提供了广阔的实践天地。同时,也对音乐教师的专业多元化能力提出了新的挑战。 课程标准突出的特点,就是打破了传统的音乐课堂“教与学”的观念,将呆板的课堂教学模式向“以学生发展为本”
关 键 词:课程改革 音乐专业 合唱指挥教学 教学模式 中小学 高等师范教育 教学内容
分 类 号:J616-4[音乐与舞蹈学类]
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