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浙江传媒学院国际传播系 收藏

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研究主题:翻译    韦尔蒂    英语    南方文学    跨文化交际    

研究学科:自动化类    经济学类    

被引量:263H指数:8北大核心: 8 CSSCI: 7

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69 条 记 录,以下是 1-10

非英语专业学生元认知策略的介入性研究
1
《外语界》浙江工业大学外语学院;浙江传媒学院国际传播系 李俊 倪杭英  出版年:2007
中国外语教育研究中心的资助
元认知策略已经引起越来越多的关注。目前,不少研究表明,元认知策略与学生的英语学习成绩之间有某种联系,元认知能力强的学生语言学习的成绩比元认知能力弱的学生要好。作者采用了介入性研究的方法,选择了几个学生作为个案,对其进行元...
关键词:元认知策略 元认知能力 英语学习
汉语借用英语外来词的特点及语用理据
2
《汉语学习》浙江传媒学院国际传播系 赖彦  出版年:2008
国家广播电视总局立项课题"国际传播中的英语强势影响及特点研究"(广人教字[2005]39号)成果之一
本文基于报章语料分析现代汉语借用英语外来词的音译和意译方式,外来词语素构成新词的显著特点以及外来词的语义语用特征,揭示在英语强势语影响下现代汉语词汇发展的内部结构演变机制和嬗变规律及其语用理据。
关键词:借词方式  构词特点 语用理据
从《傲慢与偏见》看欧洲19世纪婚姻的物质性
3
《台州学院学报》浙江传媒学院国际传播系 邵红松  出版年:2006
以英国社会为代表的19世纪欧洲社会,其婚姻完全是由物质因素主导的。尽管妇女始终不懈地追求自己的幸福,但是当时的社会关系和经济模式决定了主导婚姻的不是情感,而是经济。在简.奥斯汀的小说《傲慢与偏见》中伊丽莎白与达西、夏洛蒂...
关键词:婚姻 财产 商品  
亚运会与亚洲的地缘政治——兼论亚运会的可持续发展
4
《体育科学》浙江传媒学院国际传播系 吴潮  出版年:2006
亚洲的政治经济格局和体育格局由东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚五大板块组成,亚洲地缘政治深刻地影响着板块之间和板块内部关系的演变;亚运会成为展现亚洲国家形象和实力、地位的舞台,亚运会的历史表明,主办国更关注于它的政治功利性...
关键词:亚运会 地缘政治 可持续发展
基于多媒体与网络资源整合的大学英语听说教学
5
《长春师范学院学报(自然科学版)》浙江传媒学院国际传播系 赖彦  出版年:2006
加强学生英语听说能力的培养和提高,是大学英语教学的一个重要目标。充分利用现代化多媒体技术的优势提高教学质量,是改革教学手段、实现教学目标的有效途径。本文拟从现代化教育技术手段优势出发着重探讨大学英语听说教学改革中的多媒体...
关键词:多媒体技术优势 多媒体与网络资源整合  实施策略  
传统礼仪与中英文化差异
6
《江西社会科学》浙江传媒学院国际传播系 陈欣  出版年:2005
浙江省教育厅立项课题<英汉社会习俗文化对比研究与英语专业学生素质培养>论文;浙教高科[2004]181;编号为教(114)
本文就礼仪原则这一语用角度,对比中英两种传统礼仪原则的差异,分析了在中西两种不同思想和价值体系下的传统礼仪原则差异的文化根源。
关键词:传统礼仪 语用失误 价值观念  
小人物的悲喜剧——简论尤多拉·韦尔蒂短篇小说的主题特征
7
《赣南师范学院学报》浙江传媒学院国际传播系 卢睿蓉 刘彩霞  出版年:2005
尤多拉·韦尔蒂是美国最受欢迎和重视的作家之一,她的写作主题和风格独树一帜,其影响超越了南方文学的地域性,使她成为世界级的作家。她笔下小人物的悲喜剧,正是动荡不安的南方社会的真实写照。本文通过对其短篇小说集《绿帘》的分析,...
关键词:韦尔蒂 短篇小说 南方社会 《绿帘》  
自主学习及自主学习中心
8
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》浙江传媒学院国际传播系 黄晓琴  出版年:2005
当今教育者的任务不只是灌输知识,更重要的是要使学习者发展学习技能,养成终身学习的习惯。自主学习强调的是一种担负起自己学习责任的能力,体现了以学习者为本原则、学习环境优化原则和多维信息输入原则。学生学习的自主性体现在自主选...
关键词:自主学习  自主学习中心 学习环境 个性需求  
英语的世界性及其历史文化特征探析
9
《江西社会科学》浙江传媒学院国际传播系 陈欣  出版年:2006
国家广播电视总局立项课题"国际传播中的英语强势影响及特点研究"(广人教字[2005]39号)
本文讨论了英语作为世界语言的广泛传播和运用,从英语的多种变体、英语语言特点和英语语言发展的历史和文化等方面,分析了英语成为世界语言的必然性,阐述了语言的发展变迁与其历史文化密不可分。
关键词:世界语言 新各种英语  英语语言特点  英语历史文化  
新闻英语在大学英语教学模式中的探索与实践
10
《考试周刊》浙江传媒学院国际传播系 俞晓红  出版年:2011
在中国加入WTO和全球经济一体化的背景下,本文提出将新闻英语引入大学课堂,从不同方面论述了其必要性和可行性,探讨了具体的实践方法和措施,并提出在实践中要注意的问题。
关键词:新闻英语 大学英语教学模式 课程标准 媒介素养
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