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凯里学院物理系 收藏

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研究主题:教学    势能函数    X    物理专业    MURRELL-SORBIE函数    

研究学科:电子信息类    机械类    

被引量:44H指数:4WOS: 1 北大核心: 7 CSCD: 6

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21 条 记 录,以下是 1-10

NaH,NaD分子基态(X^1Σ^+)的结构与势能函数
1
《西南大学学报(自然科学版)》凯里学院物理系;贵州师范大学理学院;四川大学原子与分子物理研究所 岳莉 吴位巍 令狐荣锋 杨向东  出版年:2007
贵州省教育厅自然科学重点项目(2005105);贵州省优秀科技人才省长专项资金项目[黔省专合字(2006)113号]
采用量子力学从头算方法,运用二次组态相互作用QCISD(T)/6-311++G(3df,3pd)对NaH,NaD分子基态进行理论计算,得到它们的几何结构、光谱性质,并拟合出Murrell-Sorbie和Murrell-S...
关键词:NAIL NaD分子基态  MURRELL-SORBIE函数 势能函数
物理专业师范生科学探究能力评价研究
2
《中国成人教育》凯里学院物理系 董秀红  出版年:2008
《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》和《普通高中物理课程标准(实验稿)》都将“培养学生科学探究能力”作为课程目标明确提出。然而我国新课标实施至今,探究教学面临诸多困难。
关键词:《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》 科学探究能力 能力评价  物理专业 师范生 目标明确  普通高中  探究教学
用量子力学从头算方法计算BH基态分子(X^1∑^+)的结构与势能函数
3
《四川大学学报(自然科学版)》凯里学院物理系;贵州师范大学理学院 岳莉 吴位巍 令狐荣锋 徐梅  出版年:2007
贵州省教育厅自然科学重点项目(2005105);贵州省优秀科技人才省长专项基金[黔省专合字(2006)113号]
根据原子分子反应静力学原理导出了氢化硼(BH)分子基态电子状态及其离解极限,并采用量子力学从头算方法,分别运用二次组态相互作用QCISD(T)/6-311++G(3df,2pd)方法和高级电子相关偶合簇CCSD(T)/6...
关键词:BH分子  势能函数 修正的Murrell-Sorbie+C6函数  
用平行光管法测薄透镜焦距
4
《黔东南民族师范高等专科学校学报》凯里学院物理系 粟琼  出版年:2006
介绍了用平光管法测量透镜焦距的方法.着重介绍借助一长焦距凸透镜与被测凹透镜组成一无焦系统,用一辅助透镜与一测微目镜组成对平行光的检测装置来测量凹透镜焦距的方法.
关键词:薄透镜 焦距 平行光管法  
浅议物理学中的理想模型及其在大学物理教学中的作用
5
《新疆师范大学学报(自然科学版)》凯里学院物理系 谢绍平  出版年:2007
理想模型在物理学的研究中具有十分重要的地位和作用,它是形成物理概念、建立物理规律的基础,能简化物理问题,帮助研究者寻找研究方向.在大学物理的教学中,要注意培养学生建立理想模型的能力和利用理想模型去思考和解决具体物理问题的...
关键词:理想模型  物理学研究 教学 作用  
创新能力培养的最有效方式——探究式学习
6
《黔东南民族师范高等专科学校学报》凯里学院物理系 董秀红  出版年:2006
在分析创新能力形成机制和培养原则的基础上,结合探究式学习方法的基本要素和主要特征,论证探究式学习对培养创新能力的价值和作用.
关键词:创新能力  形成机制  培养原则  探究式学习
稳恒及似稳电路中电磁能的传输
7
《黔东南民族师范高等专科学校学报》凯里学院物理系 杨通铭  出版年:2006
论述平行双导线中传输的电磁能也是在场中传输的.
关键词:平行双导线  能流密度 功率 保角变换
sol-gel法制备ZAO薄膜的结构与光学性能研究
8
《电子元件与材料》凯里学院物理系 曾凡菊 谭永前 李光辉  出版年:2011
凯里学院2011年课题资助(No.Z1123)
采用溶胶–凝胶法在普通玻璃衬底上制备了ZAO(ZnO:Al)薄膜,利用XRD、SEM、紫外–可见光谱和光致发光光谱对所制备的AZO薄膜进行了表征,研究了ZAO薄膜的结构和光学性能。结果表明:ZAO薄膜的微晶晶相与ZnO一...
关键词:溶胶-凝胶法 ZAO薄膜 紫外-可见光谱 光致发光(PL)  
Zn掺杂TiO_2纳米管的制备与光催化活性
9
《半导体技术》凯里学院物理系 肖涛 邓生平 范焕新  出版年:2013
凯里学院2011年课题(Z1123;ZX1030)
采用浸渍法制备了Zn掺杂的TiO2纳米管,采用扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射图谱(XRD)和紫外-可见光谱(UV-Vis)等对TiO2纳米管薄膜的结构与性能进行了表征,研究了Zn2+浓度、浸渍时间、循环次数等因素对...
关键词:阳极氧化 TIO2纳米管 Zn掺杂  光催化 甲基橙
浅谈如何在教学中构建和谐的师生关系
10
《黔东南民族师范高等专科学校学报》凯里学院物理系;三穗县职教中心 李光宗 王朝建  出版年:2006
教师在教育教学活动中要关注与学生的相互关系,只有建立了互相沟通的、和谐的、相互信任的关系,才可能适应现代教育发展的客观需要.作者根据自己在工作中的实际感受,就如何在教学中构建和谐的师生关系提出了自己的一些看法.
关键词:师生关系 教学活动 现代教育
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