期刊文章详细信息
物理专业师范生科学探究能力评价研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]凯里学院物理系
年 份：2008
期 号：10
起止页码：152-153
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》和《普通高中物理课程标准（实验稿）》都将“培养学生科学探究能力”作为课程目标明确提出。然而我国新课标实施至今,探究教学面临诸多困难。
关 键 词：《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》 科学探究能力 能力评价 物理专业 师范生 目标明确 普通高中 探究教学
分 类 号：O4[物理学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
