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湖北大学物理与电子科学学院 收藏

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研究主题:智能手机    性能研究    钙钛矿    MATLAB    纳米纤维    

研究学科:电子信息类    电气类    自动化类    机械类    经济学类    

被引量:916H指数:11WOS: 31 EI: 52 北大核心: 122 CSSCI: 3 CSCD: 99 RDFYBKZL: 5

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542 条 记 录,以下是 1-10

SOLO分类理论及其教学评价观
1
《教育测量与评价(理论版)》华南师范大学教科院;湖北大学物电学院 李佳 吴维宁  出版年:2009
国家社科基金"十一五"规划(教育学科)国家级课题<中小学生学科评价标准的研究与开发>(项目编号:BHA060030)之子课题(项目编号:BHA060030-24)的研究成果之一
作为一种全新的学生学业评价方法,比格斯等人提出的SOLO分类理论受到越来越多的关注。本文在分析SOLO研究背景的基础上,着重探讨其新的学习质量观、新的教学质量观以及新的教学目标评测方法,并进一步强调其对于我们研究设计新课...
关键词:SOLO分类法 研究背景  教学评价观
SOLO试题的编制与质量检测
2
《教育测量与评价(理论版)》湖北大学物电学院;华南师范大学教科院;广东省教育考试院;广东省佛山市南海桂城中学 吴维宁 李佳 孔惠斯  出版年:2009
国家社科基金"十一五"规划(教育学科)国家级课题<中小学生学科评价标准的研究与开发>(BHA060030)之子课题(BHA060030-24)的研究成果之一。
SOLO试题参照SOLO理论的基本思想编制而成,是适应于校内考试和校外考试的试题形式。与传统试题相比,它在激发学生探究兴趣、考查思维品质、提供教学反馈和规范评分方法等方面独具优势。SOLO试题多来源于开放性试题,编制一道...
关键词:SOLO 试题编制 质量检测  
高压静电场对植物细胞跨膜电位的影响及机理初探
3
《武汉科技学院学报》湖北大学物理学与电子技术学院;武汉科技学院数理系;武汉科技学院数理系 谢菊芳 易伟松 熊钢 何晓亚 金祥瑞  出版年:2002
采用平面类脂双层模型分析外加高压静电场对植物细胞跨膜电位的影响,并探讨其微观机理。在生物学基础上,结合能斯特公式及隧道效应导出外加高压静电场与跨膜电位的关系,可以解释相关的实验结果。
关键词:高压静电场 跨膜电位 平面类脂双层模型  丙二醛
TiO_2基复合光催化剂研究进展 ( EI收录)
4
《功能材料》湖北理工学院数理学院;湖北大学物理与电子科学学院铁电压电材料与器件湖北省重点实验室;湖北理工学院化学化工学院 陈顺生 曹鑫 陈春卉 周毓雯 卢小菊  出版年:2018
国家自然科学基金资助项目(51402099);铁电压电材料与器件湖北省重点实验室开放课题基金资助项目(201605)
TiO_2具有化学性质稳定,无毒,价格低廉,易回收等特点被广泛应用于光催化领域。然而由于其带隙较宽,只对紫外光响应,且产生的光生电子-空穴对易复合,导致光催化活性低。研究表明,通过与TiO_2复合形成复合光催化剂能显著改...
关键词:TIO2 异质结 光生电荷  降解  染料敏化 Z型光催化剂  
公共大学物理课程分层次教学的研究与实践
5
《中国大学教学》湖北大学物理学与电子技术学院;湖北大学物理学与电子技术学院;湖北大学 郭定和 许一峰 顾豪爽  出版年:2012
“十五”国家级重点课题“建设高等教育强国中提高高校基础物理课程教学质量的探索与实践”子课题--大众化教育背景下的高校物理基础课程分层次教学的探索与实践(AIA050007-26)
本文从高等教育培养高素质复合型人才的要求出发,分析了公共大学物理课程的教学体系、教学模式、教学内容、教学手段等方面的问题;探讨了公共大学物理课程与其他专业课程的衔接途径;对公共大学物理课程分层次教学进行了研究与实践。
关键词:课程 大学物理 分层次教学 教学研究
利用智能手机验证牛顿第二定律
6
《物理教师》湖北大学物理与电子科学学院 胡琦珩 丁益民 冯一帆 宋伊 李正天 李啸越  出版年:2017
物理学国家级特色专业建设项目(TS10985);湖北省大学生创新训练计划项目(201610512060)资助
将智能手机运用于牛顿第二定律验证实验中,利用智能手机加速度传感器和SPARKvue软件测量滑块的加速度,并将实验值与理论值作对比,实验结果非常准确地验证了牛顿第二定律的正确性.这种新颖的实验方法可以在降低实验成本的同时增...
关键词:牛顿第二定律 智能手机 SPARKvue软件  
浅谈学科竞赛对大学生创新综合能力的培养
7
《高教学刊》湖北大学物理与电子科学学院 陈勇 梁雄伟 李岳斌 李璋  出版年:2015
湖北省教育厅教学改革项目(批准号:I201130);湖北大学研究生教育教学改革研究项目(20150005)
随着21世纪社会对具有创新精神和实践能力的高素质人才的需求不断提高,教育部倡导的学科比赛,是大学生提高创新能力的平台,也是高校教学教育改革行之有效的途径。近年来我国高等教育高度重视学生的创新综合能力的培养规格,即重视工程...
关键词:学科竞赛 校企合作 创新综合能力  
利用智能手机测物体转动惯量的居家DIY实验
8
《物理与工程》湖北大学物理与电子科学学院 徐钱欣 丁益民 范兵 郭雪如 徐瑶 张玖琪  出版年:2020
湖北省高等学校教学研究项目(2017215);湖北省教育科学规划课题(2018ZB072)资助。
基于传统三线摆测量刚体转动惯量的实验方法,选用居家物品自制三线摆,利用智能手机陀螺仪传感器和phyphox软件,通过绘制“角速度ω-时间t”图像,计算物体的转动周期,进而测得物体的转动惯量,同时验证平行轴定理。经过多次实...
关键词:三线摆 转动惯量 智能手机 phyphox  居家实验  
HPS理念下物理学史的内容构建及教学策略初探
9
《物理教师(高中版)》湖北大学物理学与电子技术学院 何晶晶 吴维宁  出版年:2010
目前HPS教育开始成为国际科学教育界的一个研究热点.越来越多的学者认为这种教育理念能够有效提高所有公民的科学素养.本文从介绍HPS的理念出发,对物理教学中渗透物理学史的内容选择及教学策略作出初步探讨.
关键词:HPS 物理学史 内容选择  教学策略
利用智能手机测定重力加速度
10
《物理实验》湖北大学物理与电子科学学院 胡琦珩 丁益民  出版年:2017
物理学国家级特色专业建设项目(No.TS10985);湖北省大学生创新训练计划项目(No.201610512060)
在复摆实验中,利用智能手机中的角速度传感器和SensorKinetics软件,通过绘制复摆振动时的"角速度-时间"图像计算振动周期,进而测定当地重力加速度.
关键词:重力加速度 复摆 智能手机 角速度传感器 SensorKinetics  
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