- 基于工学结合的工作过程导向式高职课程开发的再思考
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- 《职业技术教育》天津职业大学职业技术教育研究所 杨理连 出版年:2008
- 关键词:工学结合 课程开发 工作过程导向 高职院校
- “双高计划”绩效评价指标体系内涵分析与权重确定
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- 《中国高教研究》天津职业大学;天津职业大学职业技术教育研究所 刘斌 邹吉权 出版年:2021
- 关键词:“双高计划” 绩效评价 指标体系 德尔菲法 权重
- 我国高等职业教育国际化发展及对策研究
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- 《职教论坛》天津职业大学职业技术教育研究所 陈保荣 出版年:2012
- 关键词:高职教育 国际化 发展研究
- 职业教育产教融合的国际比较研究
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- 《职教论坛》天津职业大学职业技术教育研究所 陈保荣 出版年:2018
- 关键词:职业教育 产教融合 国际比较:研究
- 法制与美国私立大学的存在和发展
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- 《外国教育研究》天津职业大学职业教育研究所 刘娜 出版年:2003
- 关键词:美国 私立大学 法律 宏观调控 市场机制 教育管理体制
- 高职教育职业精神融入职业技能培养的机制研究
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- 《职教论坛》天津职业大学职业技术教育研究所 邢清华 出版年:2017
- 关键词:高职教育 职业精神 职业技能
- 基于1+X证书的“四方联动、五链耦合”人才培养机制研究
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- 《成人教育》天津职业大学职业技术教育研究所 邹吉权 出版年:2021
- 关键词:1+X证书 模块化课程 结构化团队 项目化教学 复合型人才
- 行业协会参与职业教育产教深度融合研究
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- 《教育与职业》天津职业大学职业技术教育研究所 刘晓梅 出版年:2018
- 关键词:产教融合 关键主体 行业协会
- 国外职业教育质量评价“第三方”参与状况对我国的启示——以美、英、德、澳四国为例
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- 《职教论坛》天津职业大学社会管理学院;天津职业大学职业教育研究所 张宏亮 杨理连 出版年:2016
- 关键词:第三方评价 职业教育 评价模式 启示
- “双高计划”背景下高职教育产教融合的实施策略
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- 《职业技术教育》天津职业大学职业技术教育研究所 古光甫 邹吉权 出版年:2020
- 关键词:双高计划 高职教育 产教融合 实施策略