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黄冈师范学院外语系 收藏

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研究主题:英语教学    高校    教学方法    英语    文化差异    

研究学科:自动化类    经济学类    

被引量:195H指数:7北大核心: 9 CSSCI: 6

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47 条 记 录,以下是 1-10

接受美学与文学翻译中的读者关照
1
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》黄冈师范学院外语系 曹英华  出版年:2003
译文读者是文学翻译过程中一个能动的主体,读者对译语文本的阅读和接受是一种创造性的审美行为。由于读者的审美行为具有鲜明的时代特征,因此不同时期的主流翻译方法和翻译策略会有所不同。译者对译文读者语言和文化审美特征的关照以及对...
关键词:接受美学 文学翻译 读者关照
现代教育技术与英语教学改革
2
《外语电化教学》黄冈师范学院外语系 湖北黄冈438000 肖惜  出版年:2002
高校连续扩大招生以及时代对外语的新要求,给外语教学带来师资、教学资源等方面的巨大压力,而现代教育技术的迅猛发展又给外语教学带来很好的机遇.本文论述了利用现代教学手段改革外语教学的一种新的教学模式:发挥名师效应和效益的"名...
关键词:现代教育技术 英语教学改革 高校 校园网
地方高校发展战略误区及其矫正
3
《咸宁学院学报》黄冈师范学院学报编辑部;黄冈师范学院外语系 袁小鹏 李金奇  出版年:2002
当前 ,一些地方高校在发展战略方面存在着脱离实际 ,盲目、片面地追求“高水平、大规模、全学科”的倾向 ,这种“高、大、全”的发展思想对于地方高校的长远规划和近期发展都是有害的 ;地方高校应从我国教育的大系统着眼 ,从自身...
关键词:地方高校 发展  战略  特色  质量  创新  
专业英语四级考试中的听写测试概述
4
《黄冈师范学院学报》黄冈师范学院外语系 段少敏 胡淑娟  出版年:2002
听写是建立在心理语言学和社会语言学研究发展的理论基础上的一种教学和测试手段 ,被认为能够同时考核一系列语言成分和多种语言技能。然而从应试的角度看 ,听写测试中成功的技巧和策略的运用也应予以重视。我校 2 0 0 1年 5...
关键词:专业英语 四级考试 听写测试 英语教学 考试成绩
英国教育督导评估体系述评
5
《教育评论》湖北黄冈师范学院外语系 段少敏 胡淑娟  出版年:2002
关键词:英国  教育督导 评估体系  运作机制  评估质量  教育改革
视听说课与外语影视教学
6
《黑龙江农垦师专学报》黄冈师范学院外语系 叶少敏 程彩兰  出版年:2001
在大学英语教学中 ,运用现代传播媒体的影视手段 ,既增强了学生兴趣 ,又克服了常规教学中视、听、说脱节的弊端 。
关键词:影视教学 视听说结合  运用方法  
英语名词动用的语义表达及其理解
7
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》黄冈师范学院外语系 李辉望 郝进仕 石莉  出版年:2003
本文讨论英语名词动用的语义表达及其理解。认为原生名词的内涵意义是名词动用的语义基础 ,而原生名词所指客体的典型特征则是转类动词语义衍生的基本理据 ,其语义表达呈多样性的特点 ,因此 。
关键词:英语名词动用  语义表达 理解  
大学英语快速阅读策略及在课堂中的训练
8
《湖北成人教育学院学报》黄冈师范学院外语系 程彩岚  出版年:2006
英语快速阅读能力是重要的英语使用能力之一,因而,探索英语快速阅读策略并在课堂上对学生进行培训不失为一种有效的教学方法。本文分析了五种快速有效的英语阅读策略以及在课堂上对这些策略进行训练的五个步骤。
关键词:快速阅读  大学英语 阅读策略  阅读训练  教学方法 高校
论文学翻译之“误读”
9
《山西师大学报(社会科学版)》黄冈师范学院外语系 曹英华 张纪英  出版年:2005
无论是以作者原意为理解作品意义的根本依据的作者中心论,还是以作品的文本自身为理解作品意义的根本依据的文本中心论,都要求译者采取力图再现作者意图、复原文本意义为目的的“正读”的阅读方式。然而,现代意义观关于文学文本意义的不...
关键词:文学翻译 文本意义 误读 创造性  
“流利领先法”与多媒体教学
10
《外语电化教学》黄冈师范学院;上海外国语大学 张淑标 黄任  出版年:2005
如何提高母语为非英语的学生的英语读、写、说能力是美国高校一直探讨的课题.流利领先法源于美国纽约城市大学,主要用于英语为第二语言(ESL)学生的英语培训.多年实践证明该教学法效果显著,对我国的英语教学有参考价值,尤其是与多...
关键词:流利领先法  中国英语教学 多媒体教学
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