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广东医学院外语教学部 收藏

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研究主题:贝娄    大学英语    多模态    接受美学    跨文化交际    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    

被引量:207H指数:8北大核心: 9 CSSCI: 6

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97 条 记 录,以下是 1-10

大学英语零度课程的建构性研究
1
《山东外语教学》广东医学院外语教学部 杨劲松  出版年:2012
广东省高等教育教学成果奖培育项目"英语零度写作课程研究与改革实践"(YJG201139221);2010年广东省高等学校英语教学改革资助项目"行业导向的大学英语0+X教学模式研究"
网络技术的发展、人本意识的加强等新的时代语境呼吁着新一轮大学英语课程改革。在反思大学英语改革历程的基础上,文章提出了建构大学英语零度课程这一行动:以"去中心"的零度理念,解构传统的自上而下的课程框架;以开放的课程样态和弹...
关键词:大学英语 零度课程  建构性
近十年来中国多模态话语及其应用研究述评
2
《现代教育技术》广东医学院外语教学部 罗永胜  出版年:2012
2009年度国家社科基金项目"基于词典生成系统的‘新一代英汉双解学习词典’的研编"(09BYY034);2010年度广东省高等教育教学成果奖培育项目"英语零度写作课程研究与改革实践"(粤高201039221);2011年度广东医学院面上项目"多模态英语学习词典研究"(XK1152)的研究成果
随着信息技术的快速发展,话语世界日益呈现出多模态化,多模态话语研究也相应而兴。文章通过分析15种CSSCI来源期刊发表的51篇多模态话语研究的论文发现:(1)我国多模态话语研究起步较晚但发展速度很快,且呈上升发展趋势;(...
关键词:多模态 现状  内容  方法  发展趋势  建议  
基于“零度”偏离理论的英语写作课程研究
3
《外语电化教学》广东医学院外语教学部 杨劲松  出版年:2012
2010年度广东省高等教育教学成果奖培育项目<英语零度写作课程研究与改革实践>;2010年度广东省高等学校英语教学改革资助项目<行业导向的大学英语0+X教学模式研究>;2010年度广东医学院教育教学研究课题<零度高级英语写作课程模式研究>
本研究针对英语写作课程的问题与现状,提出了以课程的"零"目标、"零"主体、"零"教材、"零"教室等理念践行自下而上的英语写作零度课程,旨在让学习者从自上而下的灌输模式中解放出来,回归教育的原点,即以实现人的解放兴趣为目的...
关键词:英语写作 零度课程  教育原点
应用型外语人才的定位、定向以及培养模式研究
4
《广东海洋大学学报》广东医学院外语系 陈文杰 丁元林  出版年:2009
"十一五"国家课题"我国高校应用型人才培养模式研究"立项项目(FIB070335-A15-21)
当前高校在本科外语教育方面存在的主要问题之一是与社会经济发展脱节。新时期高校本科外语人才培养要满足社会经济发展对应用型人才的需求,必须对培养目标进行重新定位、定向,并对现行的教育模式、教学管理监督机制等进行系统化构建,创...
关键词:外语人才培养 应用型  培养目标  
基于成人英语学习者特征的移动学习探索研究
5
《成人教育》广东医学院外语教学部 唐韶凤  出版年:2014
2013-2014年度中国成人教育协会"十二五"成人教育规划课题"基于学习者特征的成人英语移动学习模式的研究";编号为2013-002Y;2011年广东省成人教育协会"十二五"成人教育科研规划课题"网络教育环境下的成人英语词汇学习策略研究";编号为Ycx112031;2013年东莞市哲学社会科学课题"创新型成人英语远程教育模式的研究--基于东莞市成人英语学习者特征的调查研究";编号为2013ZDZ03
移动学习是未来终身学习的主要方式。移动学习系统不仅包含系统环境,还包括学习者特征等方面。本研究通过调查分析成人英语学习者的特征,包括学习者的学习动机、自主学习能力、学习困境、对移动学习的需求等等,探索符合成人英语学习者特...
关键词:成人英语 学习者特征 移动学习  
礼貌理论与英语教师课堂用语
6
《安顺师范高等专科学校学报》遵义医学院大外部;广东医学院外语系 范朝秋 张璇  出版年:2005
该文以礼貌理论为基础,结合礼貌的表现方式,将教师的课堂用语贯穿于整个英语教学过程,指出了传统用语的局限性,重点分析了以礼貌策略和礼貌原则为指导的教师用语,认为后者更有利于调动课堂气氛和促进课堂教学的开展。
关键词:礼貌策略 礼貌原则 英语教学
教学型医学英语语料库的应用研究
7
《广东医学院学报》广东医学院外语教学部 傅顺 罗永胜 杨劲松  出版年:2013
中华医学会医学教育分会;中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题(No.ZHYXJY1024)
教学型医学英语语料是语料库语言学专门化发展的产物,在医学英语教学中有着重要的应用价值,具体表现在教学研究和教学实践中的应用,同时还可以用来编写医学英语教材和医学英语词典。该文主要从教学过程、教学辅助工具、教学研究等三方面...
关键词:医学英语 语料库 教学 应用研究  
《一个青年艺术家的肖像》与主观现实主义
8
《解放军外国语学院学报》广东医学院外语教学部;解放军外国语学院六系 尤洪芸 朱荣杰  出版年:2002
《一个青年艺术家的肖像》讲述的不仅仅是主人公与各种社会势力之间的矛盾 ,而且还探索性地剖析了“自我”的矛盾 ,反映的是斯蒂芬自我意识的觉醒及其对文学艺术的新认识。乔伊斯采用主观现实主义手法来为斯蒂芬作传 ,正是为了解决客...
关键词:詹姆斯·乔伊斯 一个青年艺术家的肖像  主观现实主义  意识流
基于语料库的英语写作连接词分析研究
9
《长春大学学报》广东医学院外语教学部 陈松云 覃继良  出版年:2011
广东省高等学校人才引进专项项目(GK0802);高等教育出版社教研课题(JY1105);2010年广东省高等教育教学成果奖培育项目(编号221);广东医学院项目(JY1008)
本研究旨在揭示中国英语学习者英语写作中连词的使用特点。通过采用定性和定量的研究方法,对比研究我校自建语料库SEC与英语本族语者笔语库NWC和中国学习者英语语料库CLEC,结果发现中国英语学习者连接词的使用频率较高,但使用...
关键词:语料库 连接词 英语写作
多模态环境下的多元识读能力培养探究
10
《当代教育理论与实践》广东医学院外语教学部 陈松云  出版年:2013
广东省湛江市科技攻关计划项目(2011C3107022)
全球信息化和传播媒介新技术的高速发展,人们接受知识的方式已由传统的识读行为转变为多元识读行为。教育领域里多媒体设施和网络教学平台的引入和更新,使得教学多模态化特点日趋明显,多模态意义构建构已成为新媒介时代交际的主流表达形...
关键词:多模态 多元识读 意义构建  
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