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云南财经大学信息学院计算机科学与技术系 收藏

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研究主题:数据挖掘    数据挖掘技术    数据仓库    基于数据    客户关系管理    

研究学科:经济学类    自动化类    交通运输类    电子信息类    

被引量:77H指数:5北大核心: 8 CSSCI: 1 CSCD: 6

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37 条 记 录,以下是 1-10

基于数据挖掘方法的中小型企业客户细分的案例研究
1
《云南师范大学学报(自然科学版)》云南财经大学计算机科学系 李春宏  出版年:2007
以中小型商业批发企业为例,基于企业的日常销售数据结合数据挖掘的方法,设计了一种反映客户价值与客户关系质量的客户细分模型,并进行了实际的挖掘。目的是探讨在中小型企业不能提供完备数据的情况下,进行客户细分方法的可行性及有效性...
关键词:客户关系管理 数据挖掘 客户细分 聚类分析
离散数学教学中的命题符号化难点讨论
2
《计算机教育》云南财经大学计算机科学系 何锋  出版年:2007
离散数学是计算机科学与技术专业的一门重要的专业基础课程,而数理逻辑是其最复杂内容之一,而进行逻辑推理首先要进行命题符号化,如何进行准确的命题符号化正是本文要讨论的问题。
关键词:数理逻辑 命题符号化  教学方法
数据挖掘技术在现代市场营销中的应用
3
《云南财经大学学报》云南财经大学计算机科学系 李莉平  出版年:2006
论文从基本理论入手,介绍了数据挖掘的概念及市场营销观念的演进,从而引出数据挖掘技术与现代市场营销的关系,重点叙述了用户信息的获取方法、数据挖掘技术在“交叉营销”、“整合营销”、“实时营销”、“绿色营销”、“关系营销”、“...
关键词:信息技术 数据挖掘 市场营销
浅谈云南花卉网络营销的发展
4
《思茅师范高等专科学校学报》云南财经大学计算机科学系 匡玉兰  出版年:2007
云南是全国最大的鲜切花生产基地,鲜切花销量占全国市场的50%左右,云南省80%的花卉销往全国70多个大中城市,10%出口到日本、泰国、新加坡、南韩、台湾、香港等国家和地区。花卉产业的发展迫切需要市场的规范和新的经营模式,...
关键词:云南花卉 网络营销 搜索信息 虚拟性
数据挖掘技术在客户分类管理中的应用
5
《中国管理信息化(综合版)》云南财经大学计算机科学系 李春宏  出版年:2007
本文从数据挖掘技术在客户关系管理中的应用入手,分析了客户分类的必要性,研究了客户分类的数据挖掘系统架构。通过对客户进行分类,获取有助于企业营销决策的大量有价值的信息,使企业能及时、准确掌握客户资源及变化趋势,有效地对客户...
关键词:数据挖掘 客户关系管理 客户分类
试论高校党务工作者应具备的基本素质
6
《云南财贸学院学报(社会科学版)》云南财经大学计算机科学系 胡顺昌  出版年:2006
高校党务工作者必须具备较高的理论素养,合理的知识结构和高尚的人格魅力,这是新形势下巩固党在高校的执政地位,充分发挥好党组织在高校的领导核心作用的需要。
关键词:高校 党务工作者 基本素质  
基于数据挖掘技术的财务管理信息系统模型
7
《云南民族大学学报(自然科学版)》云南财经大学计算机科学系 李春宏  出版年:2006
利用现代数据仓库(Data W arehouse)与数据挖掘(Data M in ing)技术,采用了业务事件驱动的体系结构,探讨了一种基于数据挖掘技术的财务管理信息系统模型,该模型既能使数据仓库、数据挖掘技术在决策支持...
关键词:数据挖掘 数据仓库 财务管理信息系统 模型  
关于医科院校计算机课程改革的思考
8
《云南大学学报(自然科学版)》电子科技大学计算机科学与工程学院;云南财经大学计算机科学系 徐娟 肖平  出版年:2006
目前,医科院校开设计算机文化基础作为学生学习信息技术的主要课程.医科院校学生在进入大学学习之前,已基本掌握了计算机的基本知识和应用.另外随着信息技术普遍应用于医疗卫生行业,医科院校培养的医务工作者需要提高数据处理水平.为...
关键词:医科院校 计算机课程 教学改革 医学信息学概论  
会计信息管制的合约分析
9
《财经科学》云南财经大学计算机科学系 彭家生  出版年:2006
传统理论构架下的会计信息管制主要强调行政性工具和过程,在一定程度上忽视了管制的合约特征。本文采用合约理论的分析范式,讨论了会计信息管制的合约性质,分析了管制机构和上市公司之间的合约机制,并对现有管制实践进行了评论。
关键词:会计信息管制 合约原理  合约分析
财经类院校信息与计算科学专业建设的思考
10
《云南财经大学学报》云南财经大学计算机科学系 余建坤  出版年:2006
结合财经类院校的特点,探讨了信息与计算科学专业的发展现状、专业内涵、专业建设、课程设置和实践教学等问题,提出了“强基础、重应用、多分支、树特色”的复合应用型人才培养模式。
关键词:信息与计算科学 专业建设  人才培养模式  
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