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排序方式：
- 青少年时间管理倾向量表的编制
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- 《心理学报》西南师范大学心理学系暨研究所 黄希庭 张志杰 出版年：2001
- 全国教育科学"九五"规划重点资助项目 (教科规办 [1997] 13号 )。
- 时间管理倾向是个体在运用时间方式上所表现出来的心理和行为特征 ,具有多维度多层次的心理结构。参照有关文献并结合国内的广泛调查研究 ,编制出我国青少年时间管理倾向量表。通过对 10 2 7名大中学生的探索性因素分析和 5 ...
- 关键词：青少年 时间管理 时间管理倾向量表
- 论案例教学的本质与特点
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- 《中国教育学刊》西南师范大学 张家军 靳玉乐 出版年：2004
- 案例教学是教师组织学生通过对案例的调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动,提高学生分析问题和解决问题的能力的一种教学方法。案例教学与举例教学及传统教学存在着区别,具有自身特点。
- 关键词：案例教学 本质 举例教学 传统教学 特点
- 30年来西方关于主观幸福感的理论发展
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- 《心理学动态》西南师范大学心理系 吴明霞 出版年：2000
- 文章详尽介绍了西方30 年来关于主观幸福感研究的理论成果，重点介绍SWB 的结构、内容和理论，探讨了下一步发展方向和新的研究课题，旨在为我国本土化研究提供参考。.
- 关键词：生活满意度 积极情感 消极情感 主观幸福感
- 中学教师职业倦怠状况及影响因素的研究
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- 《心理发展与教育》西南师范大学心理学系 赵玉芳 毕重增 出版年：2003
- 职业倦怠是职业压力的一种 ,指在职业环境中 ,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出的一系列心理、生理综合征。教师是职业倦怠感的高发人群。教师身上表现出的职业倦怠感对学生的成长和发展有巨大的消极影响。以中学...
- 关键词：中学教师 职业倦怠 去个性化 成就感 影响因素 职称
- 中学生应对方式的初步研究
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- 《心理科学》西南师范大学心理学系和心理学研究所 黄希庭 余华 郑涌 杨家忠 王卫红 出版年：2000
- 全国教育科学"九五"规划重点项目;教育部人文社会科学研究"九五"规划项目;重庆市"九五"社科规划重点项目资助。
- 用经过信效度检验的自编中学生应对方式量表对１２５４名中学生的测量结果表明，我国中学生对挫折和烦恼的应对方式主要是问题解决、求助、退避、发泄、幻想和忍耐；女生比男生更多采用发泄和忍耐应对，男生比女生更多采用幻想应对；重点中...
- 关键词：中学生 应对方式 生活压力 信效度 挫折 烦恼
- 论个人的时间管理倾向
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- 《心理科学》西南师范大学心理学系 黄希庭 张志杰 出版年：2001
- 时间管理倾向是一种具有动力性的人格特征 ,它由时间价值感、时间监控观和时间效能感构成。善于管理时间者的生活质量是高的。
- 关键词：时间价值感 时间效能感 时间管理倾向 训练 技能 人格特征 时间监控 个人 动力性
- 青年学生自我价值感量表的编制
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- 《心理科学》西南师范大学心理学系 黄希庭 杨雄 出版年：1998
- 全国教育科学"九五"规划重点课题;国家教委"九五"人文社会科学研究规划课题基金
- 自我价值感是一个多维度、多层次的心理结构，按其抽象程度的不同可分为总体自我价值感、一般自我价值感和特殊自我价值感．其中一般和特殊自我价值感又可区分为社会取向和个人取向两种类型。按照此种概念性架构并对重庆市598名大学生的...
- 关键词：自我价值感量表 编制 心理学 青年学生
- 关于网络成瘾的心理学研究
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- 《心理科学进展》西南师范大学心理系 陈侠 黄希庭 白纲 出版年：2003
- 全国教育科学‘十五’规划重点课题;项目批准号:DBA010162。
- 网络成瘾指一种心理上对网络的依赖,其概念与药物成瘾既有相似又有差异。目前还缺乏编制精良、应用广泛的测量工具。多数研究采用调查的方法,严格的实验研究很少。一些研究者提出理论模型从心理层面对其进行解释,其中具代表性的有:Yo...
- 关键词：网络成瘾症 病态网络使用 YOUNG ACE模型 DAVIS 认知-行为模型 Grohol 网络用户 个体特质
- 关于学生心理素质研究的几个问题
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- 《西南师范大学学报（人文社会科学版）》西南师范大学教育科学研究所 张大均 冯正直 郭成 陈旭 出版年：2000
- 张大均教授主持的教育部‘九五"规划项目!<中小学生心理健康教育的理论与实践>项目编号:97JD880014
- 学生心理素质研究主要包括：学生心理素质的概念和结构的理论构建与实证支持；学生心理素质测量工具的研制；学生心理素质教育及培养的方式与途径。
- 关键词：心理素质 心理素质教育 学生 测量工具 素质结构
- 合作学习的理论基础简析
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- 《课程．教材．教法》西南师范大学教育科学研究所 重庆400715 王坦 出版年：2005
- 合作学习自20世纪70年代初在美国兴起以来，发展迅速，实效显著，成为当代教学改革最为成功的典范之一，深受世界上许多国家的关注与欢迎。合作学习成功的原因是多方面的，其中最为重要的一点即在于它有着非常坚实的理论基础。合作学习...
- 关键词：合作学习 理论基础
被引量：85,281H指数：102WOS: 627 EI: 299 北大核心: 5,152 CSSCI: 2,583 CSCD: 3,509 RDFYBKZL: 590 
