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中国政法大学法学院宪法学研究所 收藏

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研究主题:反歧视    宪法    公众参与    基本权利    性别平等    

研究学科:经济学类    

被引量:205H指数:5北大核心: 5 CSSCI: 5 RDFYBKZL: 5

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41 条 记 录,以下是 1-10

公众参与及其在中国的发展
1
《团结》中国政法大学宪政研究所 蔡定剑  出版年:2009
所谓参与(Participation),就是让人们有能力去影响和参加到那些影响他们生活的决策和行为中去:而对公共机构来说.参与就是所有民众的意见得到倾听和考虑.并最终在公开和透明的方式中达成决议。公众参与作为一种制度化的...
关键词:公众参与 公共权力机构 中国  治理行为  公共决策 公共机构 民主制度 公共政策
中德比较宪法视野下的人格尊严——兼与林来梵教授商榷
2
《政法论坛》中国政法大学法学院宪法学研究所 谢立斌  出版年:2010
德国基本法正文开篇即规定人的尊严不可侵犯,禁止将人作为客体;中国宪法则在第38条规定了人格尊严不受侵犯,学界一般将其理解为对公民人格的保护,即不得侮辱、诽谤、诬告陷害他人。在中德比较宪法框架内重新解释人格尊严条款的过程中...
关键词:人的尊严  人格尊严 主体地位  宪法原则 基本权利
德国法律的宪法化及其对我国的启示
3
《浙江社会科学》中国政法大学法学院宪法学研究所;德国汉堡大学 谢立斌  出版年:2010
司法部2008年度国家法治与法学理论研究项目<论宪法解释--以平等权;财产权;言论出版自由;结社自由;劳动权条款为例>(批准编号SFB5005)的阶段性研究成果
在德国,吕特案以来,德国宪法学界通说认为基本权利构成了客观价值秩序,其效力及于民法、刑法和行政法等所有部门法领域。根据这一理论,法律的解释必须符合宪法,通过这一路径,德国的法律已经完成了全面的宪法化。在我国,对合宪解释的...
关键词:宪法化 合宪解释  宪法原则 基本权利
自由权的保护义务
4
《比较法研究》中国政法大学法学院宪法学研究所;德国汉堡大学 谢立斌  出版年:2011
一、问题的提出:风险社会对宪法的挑战 人类从来没有、也永远不可能完全掌握自己的命运,而是受制于各种各样的不确定因素。在这种意义上,风险是与人类社会共存的。在人类历史的早期,风险主要表现为自然灾害。随着科学技术的进步,尤...
关键词:保护义务 自由权 风险社会 人类社会 工业化进程  人类历史 自然灾害 主要表现  
从公众参与走向政府善治
5
《中国改革》中国政法大学宪政研究所 蔡定剑  出版年:2010
一个真正的以人为本的善治的政府是什么样的?就是政府与民众能够互相交流、互相讨论,政府能够理解老百姓的观点是什么。
关键词:政府善治 公众参与 以人为本 老百姓
我们向新加坡学什么?
6
《企业文化》中国政法大学宪政研究所 蔡定剑  出版年:2006
新加坡以它高度的经济发展.廉洁高效的政府和优美舒适的环境赢得了世界的普遍赞誉。在被我国官员学习和学者介绍的新加坡经验中.有几点被尤为推崇:一是威权体制.把新加坡的高速经济发展归结于一党执政的权威主义体制;二是“高薪养廉”...
关键词:新加坡经验  “高薪养廉”  新加坡政府 新加坡国立大学  经济发展  威权体制 严格管理  权威主义 廉洁 学者
论“公民”作为基本权利主体的内涵──兼论“公民”与“个人”的基本权利主体比较
7
《中国政法大学学报》中国政法大学法学院宪法学研究所 秦奥蕾  出版年:2010
近代个人主义价值的发掘与张扬成就了"个人"在近代宪法中的基本权利主体地位。但宪法适用中的实证化的思路为"个人"向"公民"的基本权利主体演进提供了契机。公民之身份特征遵循着从共和主义传统到自由主义新兴再到共和主义复兴的历史...
关键词:公民 个人  基本权利主体比较  基本权利
《中华人民共和国妇女权益保障法》认知状况研究
8
《云南大学学报(法学版)》中国政法大学宪政研究所 刘小楠  出版年:2013
国家社会科学基金重大项目"新时期中国妇女社会地位调查研究"阶段成果项目编号:10@ZH020
作为保障妇女权益的专门法律,社会公众及女性自身对妇女权益保障法的知晓程度和评价状况可以在一定程度上反映出我国女性的权利意识和法律观念。第三期中国妇女社会地位调查显示,与十年前进行的第二期中国妇女社会地位调查的数据相比,社...
关键词:妇女权益保障法 法律认知 知晓 评价  
台湾地区性别平等教育立法及其启示
9
《中国法学教育研究》中国政法大学宪政研究所 刘小楠  出版年:2013
受教育权是公民的基本权利,也是每个人生存发展的基本前提。虽然目前教育领域中公然的性别歧视已经不多见,但是'微观的不平等'仍然普遍存在。我国大陆在性别平等教育方面的立法还比较粗略,笔者希冀通过对我国台湾地区性别平等教育立法...
关键词:教育 大陆  台湾地区  教育权 教育领域 性别
公共预算改革应该如何推进
10
《人民论坛(中旬刊)》中国政法大学;中国政法大学宪政研究所 蔡定剑  出版年:2010
公共预算改革主要应实现以下三个目标:预算编制科学细化,预算信息得到充分反映;预算审查民主化、程序化,体现公众参与和立法民意机关的审查批准;预算执行监督科学化,广泛化。预算公开应逐步推进,当前最有意义的是编制一份人大代表和...
关键词:公共预算 改革  目标  预算表  
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