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厦门大学外文学院英语语言文学系 收藏

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研究主题:英译    小说    翻译    语言    演唱技巧    

研究学科:自动化类    哲学类    社会学类    经济学类    

被引量:1,225H指数:18EI: 1 北大核心: 69 CSSCI: 60 CSCD: 2 RDFYBKZL: 4

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157 条 记 录,以下是 1-10

西方口译研究:历史与现状
1
《外国语》厦门大学外文学院英文系 肖晓燕  出版年:2002
中国的译学构架中口译研究一直是个极为薄弱的环节,本文旨在通过对西方口译研究的的历史与现状的评介,为起步较晚、急需大力发展的中国口译研究提供一定的参考与借鉴。西方口译研究以会议口译的研究最为系统,其发展过程呈现出四个明显的...
关键词:口译研究 发展阶段  研究主题 研究视角  西方国家  翻译学
批评性话语分析:理论与方法
2
《厦门大学学报(哲学社会科学版)》厦门大学英文系 纪玉华  出版年:2001
批评性话语分析已有 30年的发展历史。其基本理论渊源是西方马克思主义 ,宗旨是揭露不平等的权力关系 ,其主要方法有 :系统功能语法分析、语篇体裁交织性分析和话语历史背景分析。这三种方法各有侧重 ,互为补充 ,它们使批评性...
关键词:批评性话语分析 系统功能语法分析 理论渊源 西方马克思主义 语篇体载交织性分析  话语历史背景分析  
批评话语分析的新方法:批评隐喻分析
3
《厦门大学学报(哲学社会科学版)》厦门大学英文系 纪玉华 陈燕  出版年:2007
福建省社科规划项目(2006B2125);厦门大学文科2007年创新团队资助项目
"批评隐喻分析"是批评话语分析的一种新方法,它综合运用语料库分析、语用学和认知语言学的研究方法分析隐喻的语言、语用和认知特征,揭示话语群体的信仰、态度和感情。它用语料库方法识别隐喻,从语用和认知角度阐释隐喻,通过对隐喻的...
关键词:批评话语分析 批评隐喻分析 隐喻 识别  阐释  
朗读艺术课:英语语音课程改革新探
4
《外语与外语教学》厦门大学英文系;华南师范大学外文学院 纪玉华 许其潮  出版年:2001
本文阐述了开设'英语朗读艺术'课的理据,讨论了英语朗读艺术课与传统的英语语音课之间的区别,并对英语朗读艺术课的教学内容和教学重点进行了初步的探讨.
关键词:朗读艺术 英语语音 课程改革
语义韵研究:对象、方法及应用
5
《厦门大学学报(哲学社会科学版)》厦门大学外文学院英文系 纪玉华 吴建平  出版年:2000
语义韵是当代语料库语言学中的一个重要研究对象。它指的是单词或词组的“超越词界的联想色彩”。要确认语义韵必须在以现代信息技术为支持的语料库语言学研究中 ,使用定位检索软件找出其搭配伙伴 ,对其“表达联想意义”进行定性、定量...
关键词:语义韵 研究方法 语料库语言学 联想色彩  
试论对外宣传材料英译“以语篇为中心”的原则
6
《外语与外语教学》厦门大学外文学院英文系 福建厦门361005 傅似逸  出版年:2001
本文从语篇特征与语篇结构两个层面分析中英文对外宣传材料的语篇差异,阐述在翻译过程中应该以语篇为中心,根据译文的语篇规范和译文读者的需要,对原文的信息进行处理,以使译文达意得体.
关键词:外宣材料英译  语篇差异 信息处理
论翻译在外语词汇学习中的作用
7
《外语界》厦门大学外文学院英语系 福建厦门361005 陈菁  出版年:2002
尽管翻译在外语学习中的地位几起几落 ,但它仍具有不可争辩的存在价值。本文从语言学、社会语言学、心理学等角度 ,分析了翻译在词汇学习中的重要作用 ,指出翻译不仅能帮助理解词义 ,掌握词的用法 ,提高学习者的词汇交际能力 ,...
关键词:翻译 外语词汇学习
交际法原则指导下的口译测试的具体操作
8
《中国翻译》厦门大学外文学院英文系 陈菁  出版年:2003
Bachman提出的交际法语言测试理论对口译测试具有重要的指导意义。本文在前文“从Bachman的交际法语言测试理论模式看口译测试中的重要因素”(《中国翻译》2002/1)所述理论框架的基础上,针对口译测试中材料和形式的...
关键词:交际法口译测试  测试方法  评估步骤  
试论词源教学在英语词汇教学中的作用和意义
9
《外语与外语教学》厦门大学外文学院英语系 福建厦门361005 陈燕  出版年:2002
认知学习理论认为人能根据现有信息作出合理决定.一旦我们将新信息与已有知识联系起来以便理解和记忆,意义学习便发生了.通过意义学习,我们能够更加合理系统地将新知识结合进已有的认知结构,从而习得并保持知识.本文以意义学习理论为...
关键词:意义学习理论 词源 词汇教学
原型语义学:从家族相似性到理想化认知模式
10
《厦门大学学报(哲学社会科学版)》岭南大学英文系;厦门大学英文系 吴世雄 纪玉华  出版年:2004
原型语义学源于维特根斯坦对"游戏"语义范畴的家族相似性的描述。词义以原型范畴的形式而存在,由原型和边缘构成。原型乃家族中之典型成员,边缘为非典型成员。将模糊集合论引入语义范畴的原型研究,为描述语义的原型结构提供了形式化模...
关键词:原型理论  语义范畴 家族相似性 理想化认知模式
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