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曲靖师范学院初等教育学院初等教育系 收藏

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研究主题:素质教育    极限环    判定函数    英文    相图    

研究学科:哲学类    经济学类    环境科学与工程类    社会学类    电气类    

被引量:360H指数:7WOS: 2 EI: 1 北大核心: 7 CSSCI: 2 CSCD: 2 RDFYBKZL: 1

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122 条 记 录,以下是 1-10

HPM的历史渊源
1
《数学教育学报》华东师范大学数学系;曲靖师范学院初等教育系 汪晓勤 欧阳跃  出版年:2003
上海市重点学科建设项目基金资助课题;数学天元青年基金(10226008)资助课题;教育部全国教育科学十五规划重点课题"传统文化与数学教育现代化"(DHA010276)
数学史对数学教育的意义在19世纪已经引起西方数学史家的注意,法国数学家泰尔凯、英国数学家德摩根等都是其中重要的先驱者.20世纪上叶,一些欧美数学家,如卡约黎、庞加莱、史密斯等大力提倡数学史在数学教学中的运用.20世纪70...
关键词:HPM 历史渊源 数学教育 数学史 学术源流  
中国道德价值观发展研究综述
2
《文山师范高等专科学校学报》曲靖师范学院初等教育系 温艳玲  出版年:2003
通过查阅大量文献资料 ,概括出道德价值观研究的以下几个方面 :1、道德价值观的内涵。 2、道德价值观的研究范围 :道德价值观结构研究 ;道德价值观内容研究 ;道德价值观形式研究 ;
关键词:中国  道德价值观 研究  综述  
中小学生家庭教育投资现状调查与思考
3
《曲靖师范学院学报》曲靖师范学院初等教育系;云南艺术学院附属艺术学校 尹敏 施焰  出版年:2003
随机选取昆明市和曲靖市 5 91户有中小学生的家庭为研究对象 ,对家庭教育投资的态度、父母的月均收入、平均教育投资情况以及孩子的学习态度、学习效果等方面进行了调查 。
关键词:家庭教育 教育投资 调查原则  
家庭类型对初中生应对方式的影响
4
《中国临床心理学杂志》云南曲靖师范学院初教系;西南师大心理系 朱卫红 黄希庭  出版年:2003
目的 :探讨不同家庭类型初中生应对方式的差异。方法 :用中学生应对方式量表对 87名单亲家庭、4 39名完整家庭、4 6名组合家庭的初中生进行了测查。结果 :单亲家庭初中生发泄、幻想应对显著高于完整家庭初中生 ,组合家庭...
关键词:应对方式  家庭环境 初中生 中学生应对方式量表  影响  
家庭教育在儿童社会化中的作用
5
《曲靖师范学院学报》曲靖师范学院初等教育系 高芹  出版年:2002
人的社会化是一个长期的过程 ,在这个过程中 ,家庭教育起着重要的作用。家庭教育将教育活动与家庭生活交织在一起 ,以其独特的方式在儿童的社会化过程中起着学校教育和社会教育不可取代的作用。本文从家庭教育的特点和影响因素两个方...
关键词:人  社会化 家庭教育心理机制  家庭精神文化结构  
大学新生的心理适应问题探讨
6
《曲靖师范学院学报》曲靖师范学院初等教育系 吴晓青  出版年:2002
大学生是文化素质较高的“精英”群体 ,是国家建设和发展的后备人才 ,这一群体的身心健康状况对社会发展影响很大。对目前大学新生的心理适应问题进行深入探讨和研究 ,有助于这一群体的心理健康教育 。
关键词:大学新生 心理适应 调适
层次需要理论与物理学习动机的激发
7
《物理教师(高中版)》曲靖师范学院初教系 施传柱  出版年:2005
关键词:学习动机  需要理论  激发  层次  学习活动  日常教学 物理教师 物理学习 平时成绩  考试成绩 启动机制  学生  注意力  不一致  个体  上课 作业  
论篮球中锋抢位技术与身体对抗能力的相互关系
8
《曲靖师范学院学报》曲靖师范学院初等教育系 李玮  出版年:2001
以对比的方法对中锋抢位技术与中锋的身体形态、素质、攻防技术以及心理因素等多层次分析其相互关系 ,认为移动抢位是中锋最基本最重要的技术环节 .同时 ,合理的身体接触 ,取决于移动抢位技术的熟练程度 .中锋只有具备了良好的身...
关键词:篮球 中锋 抢位技术  身体对抗
数学史在数学教学中的作用
9
《曲靖师范学院学报》曲靖师范学院初等教育系 欧阳跃  出版年:2002
数学史是研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展的一门学科 ,它记载了各时期数学家的数学成就及各种数学研究的思维方法 ,如能有效地将其应用于教学 ,便能使数学教学丰富多彩 ,使学生在愉快的学习中学到更多的知识 ,培养...
关键词:数学教学 数学史 思维能力 教学内容 教育力度
幼儿园科学教育的途径
10
《曲靖师范学院学报》曲靖师范学院初等教育系 高芹  出版年:2004
曲靖师范学院立项资助课题"幼儿科学教育课程探索与研究"(0 3 2 1 90 4)
幼儿园科学教育的途径是将科学教育的目的以具体的、可操作性的方式呈现出来 ,为幼儿园实施科学教育提供保证。由于幼儿身心发展的独特特点 ,使得幼儿园科学教育的途径有着自己的特殊性 ,主要表现为生活性和游戏性。
关键词:前运算阶段  经验性知识 游戏
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