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上海应用技术学院外国语学院外语系 收藏

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研究主题:大学英语    翻译    大学英语教学    象似性    语言    

研究学科:经济学类    社会学类    水利类    

被引量:365H指数:9北大核心: 32 CSSCI: 13 CSCD: 1

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66 条 记 录,以下是 1-10

隐喻翻译的认知限定条件——兼论翻译的认知空间
1
《解放军外国语学院学报》上海外国语大学<外国语>编辑部;上海应用技术学院外语系 谭业升 葛锦荣  出版年:2005
上海外国语大学科研基金项目(050106)
翻译作为跨文化的语言活动,其认知基础和空间可从认知语言学关于语言与认知的关系上进行探讨。文章以情感隐喻翻译为例,探讨了认知限定条件与隐喻翻译策略之间的关系,指出以隐喻概念映射系统为基础的相似或不同的映射条件既可说明不同潜...
关键词:隐喻翻译 认知接口  情感隐喻 可译空间  不可译空间  
国外语言形式教学新近研究进展述评
2
《外语教学》山东大学外国语学院;上海应用技术学院外语系 高强 李艳  出版年:2006
语言形式是语言教学的一个重要组成部分,如何在交际语言课堂中融入形式教学——即focus on form研究——是目前国外第二语言习得与教学研究的一个热点。本文介绍了这一教学模式的理论背景与基础,讨论了它的含义与分类,着重...
关键词:语言形式教学 FOCUS on  FORM 交际语言教学
互文性:缘起、本质与发展
3
《西北大学学报(哲学社会科学版)》上海应用技术学院外语系;浙江大学外语学院 李小坤 庞继贤  出版年:2009
上海应用技术学院重点学科基金(2008);教育部2008"人文社科规划"基金(08JA740041)
运用文献评述的方法,通过考察朱莉娅.克里斯蒂娃等学者对互文性的研究,揭示了互文性流变的缘起、本质及其发展轨迹,认为互文性既可以作为一种文学描述的工具,也可以成为广义文化研究的武器,如果能在二者之间寻求某种平衡,将使互文性...
关键词:互文性 文本 对话  
对医学专业大学生ESP学习需求调查及其启示
4
《中国高等医学教育》上海应用技术学院外语系;苏州大学外国语学院 陈朝晖 姜瑾  出版年:2008
医学专业的本科学生在完成基础阶段的大学英语学习之后,面临着更高级的外语学习及专业外语学习。根据对医学专业学生英语学习状况及意愿的问卷调查,发现学生对进一步学习本专业英语有很强的动机需求。对此结果用ESP(English ...
关键词:大学英语 ESP教学 医学英语
创造力和中国英语学习者隐喻生成能力的相关研究
5
《西安外国语大学学报》同济大学外国语学院;上海应用技术学院外语系 魏耀章 苑冰  出版年:2009
上海市教育委员会科研项目成果;项目编号:06OS032
交际教学法的实施使创造力和外语学习之间的关系成为一个有趣而重要的话题,但还没有引起外语研究者的足够重视。本文通过测试中国英语学习者创造力水平及其隐喻生成能力并通过控制英语语言水平对创造力与隐喻生成能力的关系进行了探讨。数...
关键词:创造力 隐喻生成能力  英语语言水平
广告语篇中的双关语翻译策略
6
《中国科技翻译》上海应用技术学院外语系 王瑛  出版年:2009
双关语是英汉广告中一种较为常见的修辞格。本文以Delabastita的双关语翻译理论为指导,对广告双关语的翻译作了比较系统的研究,旨在探讨广告双关语的翻译策略。
关键词:双关语 广告 翻译
一个性格被自由毁掉的自由追求者——试论《贵妇画像》的创作特色
7
《西北师大学报(社会科学版)》南京审计学院外语系;上海应用技术学院外语系 顾超美 高翔  出版年:2004
长篇小说《贵妇画像》被公认为美国著名作家亨利·詹姆斯的代表作。被誉为心理现实主义小说奠基人的亨利·詹姆斯在小说中娴熟地运用了心理分析的艺术手段 ,将作品的表现对象从外部事件转移到了人物的内心世界。另外 ,詹姆斯又一次采用...
关键词:心理现实主义 国际主题 隐喻 反讽艺术效果  创作特色  
工作记忆与文本理解相关性实证探究
8
《外语电化教学》上海大学外国语学院;上海应用技术学院外语系 周明芳 郑晶  出版年:2010
离开了工作记忆对相应图式的激活,文本理解便无法生成。本文开展工作记忆和阅读理解之间的相关性实证研究,并试图为外语阅读教学提供一些启发。
关键词:图式理论 阅读理解  工作记忆
大学英语多媒体课堂教学的研究
9
《实验室研究与探索》上海应用技术学院外语系 陈朝晖  出版年:2010
上海应用技术学院外国语言学及应用语言学重点学科基金资助项目
多媒体技术给大学英语课堂教学带来了新的教学理念和教学方式,而提高多媒体教学效果已成为当前迫切需要解决的课题。针对目前大学英语多媒体教学中教学理念滞后于教学手段的现状,以建构主义教学理论为依据,探讨了大学英语多媒体课堂教学...
关键词:大学英语教学 多媒体教学 教学艺术
大学英语作文自动评分中分级词表的效度研究
10
《外语与外语教学》上海应用技术学院外语系;华南理工大学外国语学院 李艳 葛诗利  出版年:2008
国家自然科学基金课题资助(项目编号:60272055、60572159)
自动作文评分中的核心问题是对高信度的、机器可用的评分特征的选取。大学英语作文自动评分中的一个基本特征是词汇分布,而词汇分布的衡量需要一个描述清晰、刻画准确的大学英语作文分级词表,也就是一个效度较高的词表。实验证明目前已有...
关键词:自动作文评分 分级词表  效度  大学英语写作
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