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绵阳师范学院数学与计算机科学学院数学与信息科学系 收藏

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研究主题:精确解    方程组    数值解    线性方程组    正交补    

研究学科:自动化类    哲学类    经济学类    社会学类    生物科学类    

被引量:270H指数:6WOS: 12 北大核心: 17 CSCD: 20

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140 条 记 录,以下是 1-10

试论数学学习中的理解学习
1
《数学教育学报》绵阳师范学院数学系;四川师范大学数学系 陈琼 翁凯庆  出版年:2003
理解是数学学习的关键,教师可利用学生的外部表现来判断学生是否理解了数学知识.学生理解数学知识的重要标志是学生能把语言表达、实际操作和具体运用这3者结合起来.在数学教学中,教师可用来加强学生对数学知识理解的主要途径有:加强...
关键词:数学 中学  学习心理学 认知结构  教学手段 变式教学
耦合Schrdinger-Boussinesq方程组的显式精确解
2
《应用数学学报》西南科技大学理学院;绵阳师范学院数学系 陈翰林 许镇辉  出版年:2006
国家自然科学基金(10071012号)资助项目.
本文针对耦合Schrodinger-Boussinesq方程组,借助于F-展开法得到了用不同Jacobi椭圆函数表示的一系列周期波解.在极限情况下,还求出了对应的孤立波解.
关键词:耦合Schrodinger-Boussinesq  方程组 F-展开法 周期波解  JACOBI椭圆函数 孤立波解  
高师数学微格教学初探
3
《绵阳师范学院学报》绵阳师范学院数学与信息科学系 胡小平  出版年:2006
西华师范大学四川省教育发展研究中心立项项目(川教函[2004]392号);绵阳师范学院"高等教育教学改革研究"项目(myjy04009)
本文在高等师范院校数学教育专业中开设数学微格教学课程实践研究的基础上,总结出该课程的教学目标、课程内容、课程实施、课程的评价以及对在高师开设本课程的教学要求提出了具体建议,为提高数学准教师的教学综合能力开拓了一条有效的途...
关键词:微格教学 教学综合能力  准教师 模拟教学 教学评议
四川贫困大学生现状调查报告
4
《科技资讯》绵阳师范学院数学与信息科学系 龙武安 黄梅  出版年:2006
调查报告通过大量的走访、座谈和问卷调查,对四川省高校贫困大学生状况进行了全面的分析,认为贫困不但给大学生的家庭带来沉重的负担,还影响到大学生的学业和心理。针对这些情况,笔者提出了如:建立贫困大学生捐助档案;帮助大学生“心...
关键词:贫困大学生 调查  四川  高校 “心理脱贫”  
通用MIS系统开发模型的分析与实现
5
《控制工程》绵阳师范学院数学系;西北工业大学 何红洲 王万诚  出版年:2003
管理信息系统的开发是基于某一特定的单位或组织的,通用管理信息系统的开发,将是一条有效地解决不能适应单位或组织业务发展和决策科学化的途径。构件技术是以面向对象技术为基础而发展起来的软件技术,基于软件构件技术,结合原型化的软...
关键词:MIS 系统开发模型  软件开发 面向对象 管理信息系统 软件构件  数据库
VB与MATLAB相结合混合编程方法的研究
6
《绵阳师范学院学报》绵阳师范学院数学与信息科学系 李俐玲  出版年:2004
学院基金资助项目(JY2003014)
讨论了使用VB与MATLAB混合编程的方法,通过具体实例实现了利用动态链接库DLL方法和用ActiveX自动化技术使两个优秀软件相结合的功能。结果表明:利用VB的可视化界面,结合MATLAB强大的数值计算和图形处理能力,...
关键词:VB MATIAB  DLL ACTIVEX技术 混合编程 数值计算  《高等数学》 高校  理工科  计算机辅助教学  
耦合KdV方程组的精确解
7
《绵阳师范学院学报》绵阳师范学院数学与信息科学系 杜先云  出版年:2007
四川省教育厅资助项目(2003c019);绵阳师范学院基金项目(ma20030003)
利用推广的变形映射方法,求出了耦合KdV方程组的大量的精确解,这些解包含了孤子解,三角函数解,椭圆函数解,幂函数解等。
关键词:耦合KDV方程组 精确解 变形映射  
Banach空间中集值映射的广义变分不等式问题
8
《四川师范大学学报(自然科学版)》绵阳师范学院数学与信息科学系;四川师范大学数学与软件科学学院 王敏 何诣然  出版年:2006
国家自然科学基金(A0324638);四川省基础数学重点学科建设基金资助项目
提出了一类新的变分不等式问题GVIP′(T,K),并且在映射是伪单调和下半连续的情况下,证明了当集合K分别为非空弱紧凸集和非空闭凸集时,该变分不等式问题解的存在性.
关键词:变分不等式问题 补问题 伪单调映射 下半连续映射
中学数学课堂教学设计之思考
9
《绵阳师范学院学报》绵阳师范学院数学与信息科学系;成都市第38中学 胡小平 唐人杰  出版年:2003
教学设计是课堂教学的必要环节 ,是应用现代教育技术优化教学过程的重要手段 ,对建构现代课堂教学模式、提高课堂教学效率 ,都具有十分重要的现实意义。文章从课堂教学设计的内涵及意义、课堂教学设计要注意的几个转变、课堂教学设计...
关键词:中学  数学教学 课堂教学 教育技术 教学设计
“小学数学教学论”课程的建设与实践
10
《四川教育学院学报》绵阳师范学院数学与信息科学系 任全红  出版年:2012
绵阳师范学院"高等教育教学改革研究"项目(Mnu-JY1012)
小学数学教学论是高等师范院校小学教育专业的一门专业基础课。随着社会发展以及教师教育开放性的需要,高师"小数教"课程改革势在必行,这是适应基础教育课程改革、培养新型小学数学教师的需要。就"小数教"课程如何确定更加科学合理的...
关键词:小学数学 教学论 课程 实践  
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