临沂师范学院教育学院教育系 
研究主题：班主任工作 高校教学质量 高校 信息技术课 教学方法
研究学科：哲学类 经济学类
- 高校教学质量评价体系的反思与构建
- 1
- 《江苏高教》临沂师范学院教育系 刘恩允 杨诚德 出版年：2004
- 关键词：高校教学质量 质量评价体系 反思与构建
- 高等学校教学质量评价体系建构的思考
- 2
- 《黑龙江高教研究》临沂师范学院教育系 刘恩允 出版年：2004
- 关键词：高校教学质量 质量评价体系 建构
- 高校科研评价的问题与对策
- 3
- 《高等工程教育研究》临沂师范学院教育系 刘恩允 出版年：2004
- 关键词：高校 科研评价 对策 科研管理 社会效益
- 德育功能观的反思与高校德育目标建构
- 4
- 《江苏高教》临沂师范学院教育系 刘恩允 出版年：2002
- 关键词：德育功能观 高校 德育目标 智育化倾向
- 论高等教育质量评价的基本原则
- 5
- 《黑龙江高教研究》临沂师范学院教育系 刘恩允 出版年：2003
- 关键词：高考教育 质量评价 教育评价 评价原则 教育质量
- 教师人格对学生影响的相关性研究
- 6
- 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》临沂师范学院教育系 刘恩允 杨诚德 出版年：2003
- 关键词：教师人格 学生人格 人格水平 相关程度
- 高等学校课堂气氛的教育学解读
- 7
- 《现代教育科学（高教研究）》临沂师范学院教育系 孙士宏 出版年：2007
- 关键词：高等学校 课堂气氛 教育主体观
- 批评教育的价值及其实现
- 8
- 《教育理论与实践（学科版）》临沂师范学院教育系 刘承 出版年：2004
- 关键词：批评 价值 矫正
- 信息技术课“任务驱动”教学需注意的问题
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- 《当代教育科学》山东省临沂师范学院教育系 刘梅 出版年：2005
- 关键词：信息技术课 “任务驱动” 注意的问题 教学方法 任务驱动教学法 计算机教学 引导学生 课堂教学效果 操作技能 认知特点
- 道德价值取向的界定和分类
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- 《齐鲁学刊》临沂师范学院教育系 刘恩允 出版年：2003
- 关键词：道德价值观 道德价值取向 道德关系 个人取向 社会取向
