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研究主题:终身学习    终身教育    高等教育发展    教育发展战略    职业技术教育    

研究学科:经济学类    社会学类    

被引量:52H指数:4北大核心: 4 CSSCI: 2

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12 条 记 录,以下是 1-10

从终身教育(学习)理念到学分银行建设
1
《中国电化教育》北京航空航天大学人文社会科学学院;国家开放大学校办政策研究室;教育部发展研究中心 刘剑青 方兴 马陆亭  出版年:2015
国家开放大学"十二五规划"2015年度专项课题"以学分银行为纽带的终身学习体系构建与实践"(项目编号:G15A0007S)阶段性研究成果
进入21世纪以来,终身教育需要根据学习者的实际需要求进行调整,即开始向终身学习的理念转变。搭建终身学习"立交桥"的任务越来越迫切,而学习者学习成果的认证、积累与转换是其基本的要素。该文以终身教育、终身学习的理念实践发展为...
关键词:终身教育 终身学习 学分银行 制度设计  
凸现能力为本 实践为主 需求为重的课程体系——澳大利亚职业教育培训经验之一
2
《中国职业技术教育》教育部发展研究中心100816 郝克明 叶之红  出版年:2004
澳大利亚职业教育培训改革的主要内容,就是以职业岗位关键技术能力为核心进行教学改革,以能力为本、实践为主、需求为重的办学理念进行课程模块的开发,以岗位职业能力要求及其变化情况,制定最新的培训计划和大纲。在澳大利亚,职业教育...
关键词:课程体系 澳大利亚  职业教育 职业岗位关键技术能力  教学改革  能力本位 办学理念
职业技术教育的发展:从模式选择到制度创新
3
《职业技术》教育部发展研究中心 谈松华  出版年:2007
关键词:职业技术教育 制度创新  教育发展战略 90年代  80年代  需求驱动  供给模式  供给能力  
加快学习型社会建设:内涵、意义与路径
4
《中国成人教育》教育部发展研究中心教育治理与廉政研究部 卢海弘  出版年:2019
立足新时代加快建设学习型社会"是什么""为什么""怎么做"三个核心问题进行研究。首先,从学习型社会与终身学习关系入手厘清内涵,认为终身学习是学习型社会的基础,学习型社会是终身学习实践的开展并促进社会发展的结果。其次,阐明...
关键词:学习型社会 终身学习 终身教育 教育变革
刻不容缓:确保高等教育可持续发展的未来(下)——“高等学校财务管理与治理”项目成果报告(2004)
5
《辽宁教育研究》教育部发展研究中心研究员组 范文曜  出版年:2005
经教育部批准,2000年以来,教育部教育发展研究中心与经济合作与发展组织(OECD)教育委员会,以及英格兰高等教育拨款委员会(HEFCE),一直就有关高等教育发展政策问题进行着卓有成效的项目合作。目前,中心与OECD组织...
关键词:学校财务管理 高等教育发展 项目合作  成果报告  可持续发展  经济合作与发展组织 治理  刻不容缓  高等学校管理 发展研究中心  
中国特色社会主义进入新时代与深化教育体制机制改革-十九大后中国教育体制机制改革专题研讨会专家笔谈
6
《中国高教研究》教育部教育发展研究中心;华东师范大学党委;华东师范大学国家教育宏观政策研究院;中国教育学会;华东师范大学教育学部;21世纪教育研究院;教育部教育发展研究中心综合研究部;沈阳师范大学教育经济与管理研究所;华东师范大学考试与评价研究院;国家教育宏观政策研究院;上海市领导科学学会;教育部发展研究中心党政工作部;华东师范大学经济与管理学部;上海市教育科学研究院;北京大学教育财政科学研究所;上海市教育委员会;华东师范大学教育学部教育学系 陈子季 童世骏 高书国 范国睿 尹后庆 杨东平 王烽 孙绵涛 陈玉琨 朱益明 石中英 奚洁人 李政涛 汪明 郅庭瑾 殷德生 张珏 王蓉 丁晓东 沈健 任友群 孙勇 包丹妮  出版年:2017
2017年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化教育体制机制改革的意见》,明确了我国深化教育体制机制改革的指导思想、基本原则和主要目标等。为深入贯彻党的十九大精神,10月31日,华东师范大学、教育部教育发展研...
关键词:体制机制改革 中国教育 专题研讨会  中国特色社会主义 专家学者 华东师范大学  中共中央办公厅  国务院办公厅  
高等教育发展中的若干理论与实践问题——在中国高等职业技术教育研究会六届二次常务理事会上的讲话
7
《天津职业大学学报》教育部发展研究中心 谈松华  出版年:2002
第一、社会转型与高等教育变革问题 整个国际国内的社会变化影响着21世纪的高等教育的走向,那么,21世纪的高等教育如何适应21世纪经济社会的变化呢?对21世纪高等教育的问题,国际教育界有一个共同的看法,就是21世纪高等教育...
关键词:高等职业教育  高等职业技术教育 教育界 中华人民共和国  人才规格  经济全球化  知识经济时代  国际性人才  社会转型  国家创新体系 国家创新系统
'2015亚洲教育论坛年会'教育信息化与智慧化校园论坛主旨演讲
8
2015亚洲教育论坛年会 2015杨银付  出版年:2015
介绍了三个变革。变革之一:让优质教育资源大规模共享成为可能;变革之二:让个性化、学习者中心的人才新培养模式;变革之三:让教育领域的O2O成为可能.
关键词:教育资源 资源共享  人才培养  O2O模式
职业技术教育的发展:从模式选择到制度创新
9
《中等职业教育》教育部发展研究中心中国职教学会 谈松华  出版年:2007
我国职业技术教育经过上世纪80年代启动-90年代中期高峰-21世纪初滑坡的发展历程,正在迎来稳定发展的新阶段。透过这段曲折发展的历程,可以发现有三个因素对职业技术教育的发展产生重要影响:一是政府的教育发展战略与政策选择;...
关键词:职业技术教育 教育发展战略 90年代  80年代  需求驱动  供给模式  供给能力  
2020年中国教育改革与发展的宏观思考(节选)
10
第四届北京可持续发展教育国际论坛 2009张力  出版年:2009
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