华南师范大学化学与环境学院化学教学与资源研究所 
研究主题：教学 教育游戏 中学化学 化学概念 化学教学
研究学科：电子信息类 机械类 环境科学与工程类 轻工类 电气类
- 国内外“微课”资源建设与应用进展
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- 《远程教育杂志》华南师范大学化学教学与资源研究所 张一川 钱扬义 出版年：2013
- 关键词：微课 微课程 教学资源 资源建设
- 化学“四重表征”教学模式的理论建构与实践研究——从15年数字化手持技术实验研究的回顾谈起
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- 《化学教育》华南师范大学化学教学与资源研究所 林建芬 盛晓婧 钱扬义 出版年：2015
- 关键词：四重表征 教学模式 曲线表征 手持技术
- 数字化化学探究实验室的建设与学生探究能力的培养
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- 《中国电化教育》华南师范大学化学教学与资源研究所 钱扬义 邓峰 出版年：2006
- 关键词：手持技术 化学探究能力 探究实验室 化学实验信息素养
- 基于网络的远程实验室研究:国内13年研究回顾
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- 《远程教育杂志》华南师范大学化学教学与资源研究所 刘婷 钱扬义 彭豪 出版年：2013
- 关键词：远程实验 国内研究 传统实验 远程教育
- 专论手持技术在国内化学教学中的应用研究进展手持技术在国内化学教学中的应用研究进展
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- 《化学教育》华南师范大学化学教学与资源研究所 张倩 方舟 钱扬义 李玉莹 出版年：2011
- 关键词：手持技术 实验开发 理论研究 教学策略 研究性学习 科学探究
- 基于POE策略的高中化学“四重表征”概念教学研究
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- 《化学教学》华南师范大学化学教学与资源研究所 彭豪 出版年：2011
- 关键词：四重表征 POE教学策略 手持技术 知识建构 电离
- 应用数字化手持技术实验探究“浓度对化学反应速率影响”的教学实践
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- 《中学化学教学参考》华南师范大学化学教学与资源研究所 刘婷 林鸿锦 钱扬义 彭豪 出版年：2012
- 关键词：手持技术 化学反应速率 PDEODE策略 四重表征
- 利用数字化手持技术探究原电池电流和温度的变化
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- 《化学教育》浙江省衢州第二中学;华南师范大学化学教学与资源研究所 盛晓婧 林建芬 钱扬义 出版年：2016
- 关键词：手持技术 温度传感器 电流传感器 原电池 四重表征
- 利用手持技术对学生学习溶解氧认知过程初探——信息技术在研究性学习中的应用
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- 《化学教育》华南师范大学化学教学与资源研究所 邓峰 钱扬义 出版年：2006
- 关键词：手持技术 认知 溶解氧 实验探究 研究性学习
- 基于提升学生科学论证能力的“元素周期律”进阶教学
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- 《化学教育》广东广雅中学;华南师范大学化学教学与资源研究所 陈允任 王穗芳 林建芬 钱扬义 出版年：2016
- 关键词：元素周期律 科学论证 学习进阶 科学本质 数据分析 实验论证
