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湖北省黄梅县第一中学 收藏

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研究主题:例析    高中数学    高考题    高考    数列    

研究学科:生物科学类    经济学类    自动化类    哲学类    建筑类    

被引量:61H指数:4北大核心: 8 CSCD: 1

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257 条 记 录,以下是 1-10

基于学习任务群的语文大单元教学设计
1
《教师教育论坛》湖北省黄梅县第一中学 冯林涛  出版年:2022
在新课标、新课程和新教材的“三新”背景下,如何科学设计语文学习任务群是一个值得探讨的问题。设计语文学习任务群的最终目标在于培养学生的语文核心素养,这离不开教师对任务群的把握,也离不开教师对某一教学单元人文主题的理解以及对...
关键词:单元教学设计 作者生平 语文核心素养  人文主题 学习任务群  新课程  新教材 新课标  
PE保鲜膜包装对冬枣冷藏品质的影响
2
《食品研究与开发》河北省农林科学院遗传生理研究所;黄梅县第一中学 冯云霄 龚新明 关军锋 李丽梅 及华 孙玉龙  出版年:2013
河北省重点科技攻关项目资助(04220107D)
研究了0℃冷藏条件下,不同厚度保鲜膜包装处理对白熟期采收冬枣的贮藏保鲜效果。结果表明,薄膜包装能够保持冬枣较好的硬度,减少乙醇累积、果皮转红和腐烂的发生,降低可溶性固形物、Vc和可滴定酸的含量,各处理以30μm薄膜小包装...
关键词:冬枣 冷藏 品质  MA
湖北省利川市金荞麦群落的物种多样性及保护
3
《江苏农业科学》江汉大学生命科学学院/湖北省豆类(蔬菜)植物工程技术研究中心;华中农业大学植物科学技术学院;湖北省黄梅县第一中学 董元火 高威 荣一兵 王贵雄  出版年:2014
国家自然科学基金(编号:31170341);湖北省自然科学基金(编号:2011CDB001);湖北省豆类(蔬菜)植物工程技术研究中心开放基金(编号:2013-01)
采用α-多样性指数研究了湖北省利川市金荞麦群落物种多样性。结果表明:研究区域金荞麦种群面积约为9~10 m2,30株,为小种群;与金荞麦相伴生的物种主要为12科、15属、16种;金荞麦群落群丛名为石榴-金荞麦-野蔷薇;α...
关键词:金荞麦 濒危 物种多样性 保护  
浅谈培养学生英语阅读理解能力的方法与措施
4
《成功》湖北省黄梅县第一中学 胡晓春  出版年:2009
高中英语阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分。我们英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力和应用语言的能力。而且,在近几年的英语高。
关键词:独立阅读能力 方法与措施  理解准确率  
注重复习策略 提升高中英语课堂效率
5
《校园英语》湖北省黄梅县第一中学 邓海燕  出版年:2012
作为一名高中英语教师,上好高三英语复习课不仅是对教师本身一种质的提升,也是学生之后学习与发展至关重要的一个阶段。由于高三复习阶段,学来学去都是老一套的知识,学生感受不到能力提升的激情,在这种情况下,学生的进步很难有质的飞...
关键词:高中英语 复习策略 课堂效率 英语教师  英语复习课 复习阶段 能力提升  复习效率
探究高中体育中长跑教学中学生常见心理问题及对策
6
《田径》湖北省黄梅县第一中学 毛俊杰  出版年:2020
目前在我国高中阶段的教学中,体育教学已经逐渐成为重要内容之一。由于目前高中生普遍体质较差,所以说加强体育教学工作已经迫在眉睫。在高中体育教学中,跑步是一项十分重要的教学内容,尤其是中长跑教学的开展对于提高目前高中生身体素...
关键词:高中体育 中长跑教学 心理问题
例析线性规划的四种考查形式
7
《中学数学(高中版)》湖北省黄梅县第一中学 蔡圣兵  出版年:2010
线性规划自2004年前后进入高中教学内容以来,一直受到了各地高考和调研考试的青睐,主要是以选择或填空题的题型出现,但考查的形式却不断变化和创新,下面就以近些年各地调研(高考)试题为例加以总结,希望对同学们的复习有所帮助.
关键词:线性规划 考查形式  例析 调研考试 教学内容 填空题 高考 高中  
不同生境下的粗梗水蕨所在群落生物多样性的比较
8
《武汉大学学报(理学版)》江汉大学生命科学学院/湖北省豆类(蔬菜)植物工程技术研究中心;华中农业大学植物科学技术院;湖北省黄梅县第一中学 董元火 高威 魏能 李树华  出版年:2014
国家自然科学基金(31170341);湖北省自然科学基金(2011CDB001);湖北省豆类(蔬菜)植物工程技术研究中心开放基金(2013-01)资助项目
采用α-多样性指数研究了湖北省4个不同生境(不同湖泊、湿地和水沟)的4个粗梗水蕨群落(梁子湖的湖泊群落LZH1,梁子湖的湿地群落LZH2,赤龙湖的水沟群落CLH1,赤龙湖的湖泊群落CLH2)的基本特征和物种多样性.结果显...
关键词:粗梗水蕨  生境 物种多样性 保护  
例谈函数的性质在数列中的应用
9
《中学数学(高中版)》湖北省黄梅县第一中学 王卫华  出版年:2009
数列是一种特殊的函数:定义域为正整数集N+(或它的有限子集{1,2,3,…,n})的函数,数列的通项公式就是相应的函数解析式,因此,用函数的观点去考察数列问题也是一种有效的途径,本文就此作一初步探讨.
关键词:函数解析式 数列问题 应用  性质  通项公式 定义域
实验设计题型解题辅导
10
《生物学通报》黄梅县第一中学 项同生  出版年:2007
通过剖析一道实验设计题,阐述解答实验设计题的基本环节,为学生构建一种解题模型。
关键词:实验设计  解题 思维过程
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