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渤海大学文学院中文系 收藏

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研究主题:修辞    汉语    对外汉语教学    流行语    语义    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    自动化类    水利类    

被引量:881H指数:11北大核心: 47 CSSCI: 25 RDFYBKZL: 4

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521 条 记 录,以下是 1-10

差异教学及其实施途径
1
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》渤海大学中文系 张福生  出版年:2004
学生是具有个性化特征的人。在学校教育中,应着力探讨在班级授课制的组织形式下,通过对话、合作以及活动课程的有效实施,充分发展学生的个性。为此,要实施差异教学。在实施差异教学的过程中,要注意差异教学的辩证法。
关键词:班级授课制 差异教学 对话与合作  
关于流行语流行的基本理据的探讨——基于近三十年汉语流行语的考察与分析
2
《语言文字应用》渤海大学中文系 夏中华  出版年:2010
国家语言文字应用研究规划项目"流行语跟踪研究"(YB105-63C)的成果之一
厘清流行语的流行理据是考察语言符号的社会性的一个关键问题。流行语的产生受到语言自身发展规律的制约,同时也折射出特定社会的发展轨迹。流行语反映着人们的审美体验和心理特征,体现了人们的语言创新能力。流行语得以"流行",大多因...
关键词:流行语 流行  理据 交互作用  
本科生导师制人才培养模式研究
3
《辽宁工学院学报(社会科学版)》渤海大学中文系 张福生  出版年:2006
2005-2006渤海大学教学改革立项课题
本科生导师制简称本导制,是在本科阶段为学生配备指导教师的新型人才培养方式。本导制的理论渊源在我国是古代孔子的“因材施教”,在西方是美国加德纳的“多元智能”等理论。笔者在鉴借国内外高等院校学分制、导师制教学管理经验的基础上...
关键词:本导制  人才培养模式  教学研究型院校  
汉语流行语产生途径的考察与分析
4
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》渤海大学中文系 夏中华 曹起  出版年:2004
汉语流行语是不可忽视的语言现象,对流行语产生途径的研究也是很有必要的。流行语的产生有多方面因素:新造词为社会广泛接受,旧有词语的语义泛化,外来词成为时尚用语,方言词语语域扩大,传媒语言和文艺语言大众化,等等。有些流行语的...
关键词:流行语 产生途径  考察  分析  
高校二级院系教务管理人员素质现状及其提升途径
5
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》渤海大学中文系 朱云飞  出版年:2008
当前普通高校二级院系教务管理队伍普遍存在思想波动大、服务意识差、专业知识结构不合理等问题。造成这些问题的原因从客观上说是普通高校教务管理人员培训不力、要求失当,主观上则是二级院系教务管理人员个人角色定位不合理、缺乏前瞻意...
关键词:二级院系 教务管理 素质  提升  
略论我国语言资源的开发与利用
6
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》渤海大学中文系 王世凯  出版年:2010
教育部人文社会科学研究项目(编号:08JC740006;主持人:王世凯)系列成果之一
语言资源的开发利用就是通过某种特定方式使语言资源产生经济效益和社会效益的过程,可以分为官界开发、学界开发和民界开发三种形式。语言资源开发利用关乎国家地位提升和国家安全保障,对保留文化多样性及文化传承意义重大,是汉语国际化...
关键词:语言资源 开发  利用  
网络流行语的语音变异类型分析
7
《辽宁工学院学报(社会科学版)》渤海大学中文系 曹起  出版年:2006
国家语委"十五"语言文字应用研究规划资助项目(YB105-63C)
语言变异是一种普遍存在的社会语言现象。网络流行语在语音、语义和语法等各方面都存在语言变异现象。网络流行语语音变异的类型主要表现为谐音、缩略以及对外来词的音译等。
关键词:网络流行语 语音变异类型  谐音 缩略
关于方位词的思考
8
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》渤海大学中文系 刘本臣  出版年:2006
方位词是现代汉语词类系统中的一个特殊的类。它既具有名词的某些特点,也具有名词所没有的特点。把它归为名词的下位类,对全面认识方位词的特点不利,需要作进一步的探讨。方位词在语法上的最大特点是黏着性,在表义上的特点是不确定性。...
关键词:方位词 词类系统 黏着性  不确定性
浅阅读的内涵及其弊端
9
《文学教育》辽宁渤海大学中文系 孙淑静  出版年:2007
中学生的"浅阅读"恰恰只停留在文本的言语层面,认为只要把文本的字词句读通读顺即可,而对于文本更深层次的含义却不去挖掘,进而更难以去品味其中蕴含的审美意蕴。这样的读书方式根本无法达到读书陶冶情操,提升人格的目的。而对文本内...
关键词:浅阅读 文本内涵 理解性阅读 审美意蕴  学生阅读能力  语文基础知识 语文阅读能力 文本结构 阅读水平  
台湾普通话中的“有+动词”研究
10
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》渤海大学中文系 窦焕新  出版年:2006
台湾地区使用的普通话与现代汉语①不完全相同,比较明显的区别在于“有+动词”的特殊用法。现代汉语中“有”的宾语一般应为名词,只有少数双音节动词可以做“有”的宾语,而且有诸多限制。可在台湾普通话中,却几乎所有的动词结构都可以...
关键词:动词 宾语 完成体 “有+动词”  普通话 台湾省  中国  
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