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广西师范学院计算机与信息工程学院教育技术研究所 收藏

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研究主题:电子档案袋    元认知发展    广西高校    教育技术能力    师范生教育技术能力    

研究学科:

被引量:35H指数:3北大核心: 1 CSSCI: 2

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5 条 记 录,以下是 1-5

促进元认知发展的电子档案袋的设计与应用
1
《中国电化教育》广西师范学院教育技术研究所;天津师范大学教育信息技术系 林雯 王志军  出版年:2006
电子档案袋(E-Portfolio)是一种新型的信息化教学和学习的工具,在教育教学实践中有许多不同的用途。笔者在深入分析电子档案袋特征的基础上提出促进元认知发展的电子档案袋的设计思路并在实验学校进行了实证研究,取得了较好...
关键词:电子档案袋 设计  应用  
广西高校师范生教育技术能力调查研究
2
《广西师范学院学报(自然科学版)》广西师范学院教育技术研究所 林雯 冼伟铨 潘叶红  出版年:2006
《中小学教师教育技术能力标准》是我国第一个教师专业能力标准,它的颁布和实施对中小学教师提出了更高的要求,同时也为师范生教育技术能力的培养提供了标准和指南.该文以《标准》为主要依据,采用问卷调查的方式对广西7所师范院校的师...
关键词:师范生 教育技术能力 调查  
信息技术与课程整合培训中受训教师的心理误区分析
3
《中国教育信息化(基础教育)》广西师范学院信息技术系;广西师范学院教育技术研究所;广西百色市田林县教研室 郑小军 杨满福 林雯 黄帮龙  出版年:2009
基础教育教师培训中的受训者负面心理具有一定的共性和普遍性,本文将常见的心理误区归结为10类。对此类负面心理产生的背景、成因及其影响进行分析和探讨,对提高基础教育教师培训的实践效果具有重要价值和启示。
关键词:信息化教学设计 能力  教师培训 心理误区
网格——教育信息化的新视界
4
《高教论坛》广西师范学院教育技术研究所 林雯  出版年:2006
网格作为下一代互联网的技术和标准,其优越的性能及广阔的应用前景已经引起广泛的关注和重视。目前,网格在我国教育领域的研究尚处于起步阶段,其发展非常迅速。本文主要介绍网格的基本概念以及教育网格在我国的研究现状,同时探讨教育网...
关键词:网格 概念  教育信息化
日本早稻田大学E-School的实践及启示
5
《开放教育研究》广西师范学院教育技术研究所 林雯 杨满福 郑小军  出版年:2008
新世纪广西高等教育改革工程"十一五"第二批资助立项<信息技术促进教师专业发展的理论与实践研究>阶段性研究成果
日本早稻田大学的E-School是日本高等教育开展E-Learning实践的典型成功案例,其新颖之处有三方面:一是目标定位极高,二是全面采用过程性评价,三是达到了较高的教育质量。对照国内网络教育学院,我们应该强化本土化研...
关键词:E—Learning  E-School  实践  
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