登录    注册    忘记密码

湖州师范学院心理系 收藏

导出分析报告

研究主题:儿童    儿童行为问题    家庭    心理学    苗族    

研究学科:哲学类    

被引量:12H指数:2北大核心: 2 CSSCI: 1 CSCD: 2 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

3 条 记 录,以下是 1-3

假想的道德两难情境下小学儿童对说谎或说真话的抉择
1
《心理科学》浙江师范大学心理系;湖州师范学院心理系 傅根跃 王玲凤  出版年:2006
美国国立卫生研究院资助(NIHgrantR01HD048962-01)项目;浙江省教育科学规划研究课题
研究探讨了294名7、9、11岁的小学儿童在道德两难情境下对说谎或说真话的道德行为抉择。结果表明,在个人谎故事条件下,随着年龄的增长,儿童越来越倾向于选择说真话;在集体谎故事条件下,11岁儿童比7岁、9岁儿童更倾向于选择...
关键词:道德两难情境  说谎 说真话 行为抉择  集体观念  小学生 儿童
苗族儿童行为问题与父母的教养方式
2
《中国组织工程研究与临床康复》湖州师范学院教科院心理系 陈汉英  出版年:2007
目的:了解苗族儿童行为问题及其与父母养育方式的关系,为少数民族地区开展心理健康教育提供理论依据。方法:于2005-09/10采用分层整群抽样的方法从贵州铜仁松桃苗族自治县松桃实验小学、盘信小学抽取二 ̄四年级300名学生为...
关键词:心理学 行为问题  家庭 儿童
幼儿园中、大班儿童数字估计的模式及发展
3
中国心理学会发展心理专业委员会第十五届学术年会 2019李梦霞 杨维 任加伟  出版年:2019
数字不仅仅为我们提供了一种数量上的信息,而且在人类生活中也扮演了非常重要的作用。对数字的信息进行加工和计算的能力是人类非常重要的一项心理能力,因此,对于数字的认知能力也被认为是人类最重要的认知能力之一。从表面上看,数字认...
关键词:数字空间表征  数字线估计  线性表征  对数表征  中、大班儿童  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心