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雁北师范学院中文系 收藏

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研究主题:教学    教学模式    中国现当代文学    教学改革    闻一多    

研究学科:社会学类    哲学类    经济学类    

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94 条 记 录,以下是 1-10

对科学理性与人文精神的思考
1
《自然辩证法研究》雁北师范学院中文系 王晋中  出版年:1998
对科学理性与人文精神的思考王晋中科学理性与人文精神其实并非两个对等的范畴。就历史而言,科学理性是西方的产物,而人文精神则为人类所共有。所以,科学理性只能有一种解释,或者说它的内涵是确定不移的;而人文精神却可以有多种内涵与...
关键词:科学理性  人文精神 思考  
山西民俗文化、旅游资源的开发与利用
2
《运城学院学报》雁北师范学院中文系 薛文礼 杨秀峰  出版年:2005
山西省哲学社会科学"十五"规划课题编号:晋规办字[2004-4].
山西民俗文化旅游资源丰富多彩,别具一格,具有较高的经济价值和社会价值。总体说来,主要包括经济文化民俗、娱乐文化民俗和历史文化民俗三个方面。经济文化民俗包括民间传统的经济生产习俗、交易习俗和消费生活习俗;娱乐文化习俗包括山...
关键词:山西  民俗文化 旅游资源 地方旅游事业
近代福尔摩斯探案小说代表性译作的分析与评价
3
《雁北师范学院学报》雁北师范学院中文系 王志清  出版年:2006
本文从译介学角度对近代福尔摩斯探案小说代表性译作,包括1896年时务报张坤德的初译本、1903年绣像小说本、1916中华书局全译本,进行了分析和评价,结论表明这些译作受到中国传统道德文化和特定时期文学风尚、翻译理论的多方...
关键词:侦探小说 译作 传统文化 文学风尚
中国现当代文学教学模式的转变
4
《雁北师范学院学报》雁北师范学院中文系 薛文礼  出版年:2002
山西省21世纪高等教育教学改革。
为更好地激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和研究能力,在现当代文学课的教学中,应实现由注重知识传授到注重能力培养的教学模式的转变,变“教学生学”为“教学生会学”,从而造就创新人才。
关键词:中国现当代文学 能力培养  教学模式 转变  
《赵氏孤儿》悲剧意识探讨
5
《雁北师范学院学报》雁北师范学院中文系 刘慧芳  出版年:2005
传统文化背景下的元杂剧《赵氏孤儿》既洋溢着忠奸斗争的政治悲剧意识,又充满着正义与邪恶对抗的英雄悲剧意识。两者的结合,缔造了《赵氏孤儿》独特东方韵味的悲剧意识。
关键词:悲剧意识 《赵氏孤儿》 英雄悲剧 元杂剧 独特  邪恶 政治悲剧 韵味  东方  对抗  
论舆论监督与司法独立
6
《雁北师范学院学报》雁北师范学院中文系 王守贵  出版年:2005
在依法治国的今天,舆论监督与司法独立都有其宪法依据。舆论监督是新闻自由的一种表现,是民主的应有之义。司法独立是法治的基本原则。由于具有不同的运作规律,舆论监督与司法独立难免发生冲突。但是,两者的最终目标是一致的,即公平与...
关键词:舆论监督 司法独立 司法公正
学习四要素──谈树立教学新观念
7
《山西大同大学学报(自然科学版)》雁北师范学院中文系 智银澜  出版年:1999
学习应有四要素,即学习内容、学习方法、学习过程和学习成果。师生双方应该在这四个层面上建立平等对话的新关系和新格局,从而打破传统的教学模式,构筑起学生自学、老师辅导学生自学的教学新模式。
关键词:学习四要素  教学四要素
改革教育评价的新思路
8
《雁北师范学院学报》雁北师范学院中文系 郭剑卿  出版年:2003
雁北师院2001年教学研究项目(2001-105)
当代素质教育呼唤教育评价模式的改革。其中以促进学生发展为目标的学生评价和以促进教师专业水平为目标的教师评价尤为改革的重中之重。本文就此提出了互动评价、成长记录和智能评价三种思路。
关键词:学生评价  教师评价 改革  
“则”字用法探微二则
9
《语文研究》雁北师范学院中文系 杨尚贵  出版年:2003
文章分析了连词“则”未引起注意的几种用法 ,并且对一般论著所讲的两个“则”字在平行的句法结构中相呼应的用法 ,提出了补充意见。
关键词:“则”字  用法 句法结构 连词 对举 并举  对比  列举  虚词 时间关系  古代汉语 语法  
古汉语形容词在使动、意动时活用的程度及原因
10
《山西师大学报(社会科学版)》雁北师范学院中文系 杨尚贵  出版年:1995
古汉语形容词在使动、意动时活用的程度及原因杨尚贵古汉语形容词的使动、意动用法,一般语法论著都把它归入词类活用之中,并认为它们是两种不同的用法:前者是“使宾语所代表的人或事物具有这个形容词所代表的性质或状态”,后者“不是说...
关键词:汉语形容词 形容词活用  意动用法 词的使动用法  宾语  两种用法  “美”  动作行为  或事物  兼语句
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