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改革教育评价的新思路
Creative Thoughts on Evaluation
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]雁北师范学院中文系,山西大同037000
基 金：雁北师院2001年教学研究项目(2001-105)
年 份：2003
卷 号：19
期 号：6
起止页码：17-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当代素质教育呼唤教育评价模式的改革。其中以促进学生发展为目标的学生评价和以促进教师专业水平为目标的教师评价尤为改革的重中之重。本文就此提出了互动评价、成长记录和智能评价三种思路。
关 键 词：学生评价 教师评价 改革
分 类 号：G420]
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