晋城职业技术学院 
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晋城职业技术学院坐落在衔接山西和中原大地、被誉为“太行明珠”的山西省晋城市,是2001年5月17日经山西省人民政府批准、国家教育部备案,由原晋城市教育学院、晋城师范学校、晋城市中等专业学校、晋城市文化艺术学校四校合并组建的一所以高等职业技术... 详细>>
研究主题:高职院校 高职 教学 高职学生 高职生
研究学科:经济学类 自动化类 哲学类 矿业类 社会学类
被引量:3,302H指数:15WOS: 8 EI: 4 北大核心: 143 CSSCI: 44 CSCD: 36 RDFYBKZL: 3
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排序方式:
- 对大学生使用新媒体的调查分析及德育引导
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- 《思想政治教育研究》晋城职业技术学院思想政治理论研究部;武汉大学团委宣传办公室 高爱芳 高卫松 出版年:2010
- 本文采用问卷调查的方式对当代大学生使用新媒体的状况进行了调查,调查显示,当代大学生广泛使用新媒体,新媒体的应用给大学生们带来积极影响的同时也带来了很多不利影响。本文分析了新媒体技术带给大学生的影响并给出了新媒体条件下对大...
- 关键词:新媒体 大学生 调查分析 德育引导
- 煤矿瓦斯抽采增产机制及关键技术
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- 《煤炭科学技术》河南理工大学非常规天然气研究院;中国地质大学资源学院;中原经济区煤层(页岩)气协同创新中心;河南理工大学能源科学与工程学院;河南理工大学土木工程学院;晋城职业技术学院矿业工程系;河南理工大学资源环境学院 苏现波 宋金星 郭红玉 蔺海晓 刘晓 韩颖 张双斌 李贤忠 于世耀 出版年:2020
- 国家自然科学基金资助项目(41872176,41972178,42072193)。
- 瓦斯抽采是煤矿瓦斯灾害治理的主要途径。长期以来,广大科技与工程技术人员研制了多种瓦斯抽采技术,为我国煤矿安全生产提供了有力保障。但是对于一些突出严重的低渗煤层仍存在抽采效率低、成本高的问题,迫切需要形成一套系统的、能够实...
- 关键词:瓦斯抽采 瓦斯运移产出机制 增解 增扩 增透 增产机制 增产技术
- 素质教育实施的路径之一——行为习惯养成教育
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- 《教育理论与实践(学科版)》晋城职业技术学院 闫书广 出版年:2011
- 习惯是人们在不假思索、不知不觉中表现出来的一种稳定的行为,是长期形成的不易改变的生活方式或行为方式。行为习惯是素质的外在表现,素质通过习惯表现出来。行为习惯养成教育是实施素质教育的切入点,学校要对学生进行行为习惯养成教育...
- 关键词:行为习惯 素质教育 养成教育
- 计算机教学中创新能力的培养
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- 《科技信息》晋城职业技术学院 白鲜霞 出版年:2007
- 面对世界科技飞速发展的挑战,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,从以下几方面阐述了在计算机教学中如何对学生进行创新能力的培养,为在基础教育中如何推行...
- 关键词:计算机 教育 创新能力 培养
- 关于大学生心理健康课程教学的几点思考
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- 《教育理论与实践(学科版)》晋城职业技术学院心理健康教育与咨询中心 孙福兵 出版年:2009
- 开设心理健康课程是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径。大学生心理健康课程的教学应坚持课堂教学与活动相结合、教师传授与学生自主体验相结合、尊重与鼓励相结合等原则。大学生心理健康课程的教学形式、上课地点、考核方...
- 关键词:大学生 心理健康课程 教学
- 学校品德教育应首推感恩教育
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- 《教学与管理(理论版)》山西晋城职业技术学院;武汉大学 高爱芳 高卫松 出版年:2005
- 关键词:感恩教育 品德教育 学校 人性教育 受教育者 教育方法 教育内容 人文教育 情感教育 道德教育
- 我国中高职教育衔接的途径探析
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- 《教育理论与实践(学科版)》晋城职业技术学院旅游与酒店管理系 赵瓅 出版年:2013
- 2011年山西省教育科学“十一五”规划课题《中职和高职教育有效衔接研究--以山西省部分高、中职院校为例》(课题编号:GH-1142)的研究成果
- 随着经济的发展和社会的进步,我国中高职教育的发展面临着诸多问题,特别是中高职教育的衔接问题越来越明显,严重阻碍了职业教育培养技能应用型人才战略的实施。促进我国中高职教育的有效衔接与沟通是职业教育自身发展的需求。中高职教育...
- 关键词:中职教育 高职教育 衔接
- 中小学生的逻辑推理能力、元认知及注意力水平与学业成绩的比较
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- 《心理科学》晋城职业技术学院 张军翎 出版年:2008
- 山西省教育科学"十一五"规划课题;课题名为<中小学生学业成绩与几种认知因素的比较研究>
- 研究将逻辑推理能力、元认知能力、注意力水平三种不同认知因素相结合,探讨其与中小学学业成绩的交互作用,以心理学角度对教育教学活动提出有针对性意见。研究结果表明,不同学业成绩中小学生的逻辑推理能力、元认知、注意力水平之间存在...
- 关键词:中小学生 逻辑推理能力 元认知 注意力 学业成绩
- 教育层次结构与经济增长关系的实证研究——基于2000-2011年面板数据分析
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- 《重庆大学学报(社会科学版)》山西财经大学统计学院;晋城职业技术学院财经系 陈晋玲 出版年:2013
- 山西省教育科学"十二五"规划项目"山西省产业结构和高等教育专业结构协调性发展实证研究"(2011GH-11148)
- 在柯布—道格拉斯生产函数基础上改进建立不同教育层次的生产函数,基于2000-2011年分地区的面板数据,计算分析了初等教育、中等教育和高等教育劳动力对中国经济增长的贡献。结果表明:全国中等教育对经济增长影响最为显著,高等...
- 关键词:教育层次 经济增长 产出弹性 面板模型
- 多元回归分析的逐步回归预测模型
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- 《考试周刊》晋城职业技术学院数学与科学教育系;山西大学数学科学学院 郭会利 出版年:2009
- 回归分析方法是多元统计分析的各方法中应用最广泛的一种,也是数理统计中最成熟最常用的方法,主要是研究变量间的相互依赖关系。本文对多元线形回归模型的逐步回归,最优模型的检验、评价及预测作出了讨论。
- 关键词:多元线形回归模型 逐步回归 最优模型